Stel je bent op school geweest om zorgen(word geplaagd) te uiten voor je kind in groep 4 die niet welbespraakt is. School directeur beloofd er wat aan te doen. Zelfde kind word kort door IBer gesproken waarbij hij ook belangrijke zaken niet verteld omdat hij daar niet zo snel opkomt. Maar dat daar gelaten is het normaal dat je IBer ofwel leerkracht je een kort verslag(mondeling,mail of belletje)doet van dat gesprek? Of maak ik mij nou druk om niks?
Ps Ik kreeg nog wel een reactie van de juf met allereerst een bedankje voor foto's van een uitje en of mijn kind thuis nog iets gezegt had. Ik mailde terug dat hij zeker eea verteld had maar dat me niet alles helder was. Of ze me daar een kort verslagje van wou doen. Tot op heden niets meer vernomen terwijl ze wel gewoon gewerkt heeft.
Veel scholen werken met ParnasSys, in dat systeem zit de Parro en de ouderportaal. De Parro is contact. Het ouderportaal is het serieuze werk. Met rapport gesprekken, ouder gesprekken al het verplichte werk van de leerkracht. Dit kun je niet zien in de app.
Ik zou de juf morgenochtend gewoon even aanspreken en vragen of ze na schooltijd (of de ib'er) even tijd heeft om je bij te praten. Grote kans dat ze daar gewoon nog niet aan toe gekomen is. En wat Sharon ook zegt; wellicht wil de ib'er meerdere contact momenten/observeren in de groep waardoor je nog geen terugkoppeling hebt gekregen.
Zeggen ze hier ook ‘in de groep zien we niks bijzonders’ dus dit is echt een onzin argument van een IBer .. natuurlijk gebeurt het pesten in de kleedkamer bij gym, bij buiten spelen, onder tafel, als de juf even niet kijkt. Hier zegt de juf ‘ik zie der altijd met een groepje spelen op het plein’ dochter zegt .. ze bepalen precies wat ik wel en niet mag zeggen, ik mag altijd alleen maar dat doen verder niks terwijl de rest wel om de beurt de lummel mag zijn etc etc … die observaties zeggen zo weinig, dan moet je ook echt observeren maar die kids zijn niet gek, dan doen ze niks meer.
Pestgedrag is heel geniepig en lastig te vangen, vervelend dat je dochter dit moet meemaken. Ik zou blijven checken bij de school hoe het ermee staat. Er zijn ook methoden om onderlinge relaties in een klas boven water te krijgen, daar weet de school vast alles van. En wellicht kun je je dochter ook helpen door iets van een SoVa training? Voor jezelf op leren komen en er van weg leren lopen, etc.
Dat laatste kan ze allemaal eigenlijk heel goed .. bij sporten/muziek etc ligt ze juist ook goed in de groep .. zijn echt de pesters (en de klas) waar wat mee moet zeker gezien mijn dochter niet de enige is die gepest wordt…
De juf vroeg nog wel of mn zoon thuis was verteld had. Ik vertelde dat dat zeker was gebeurd maar hij niet altijd uit zn woorden kan komen en dit niet helder was. Dus vroeg of ze mij een kort verslagje van dit gesprek kon gebeuren. Mn zoon begreep zelf ook niet alles. Hij zegt de juf zei dat en dat maar ik weet niet wat ze bedoeld??? Ook had hij het idee dat de iber boos op hem was. Mijn vraag is dus meer is het gebruikelijk dat je als leerkracht na melding even kort terugkoppelt.
Ik typ dit op mn tel en iets wijzigen of terug scrollen lukt me niet zo goed in het typ venster
Ik wil niet je verhaal in twijfel trekken hoor, maar ik lees hier iets wat me opvalt.. Hij dacht dat de IB'er boos om hem was.. Zou dat ook kunnen betekenen dat hij niet geplaagd wordt maar het zo ervaart? Ik ga er vanuit dat de IB'er niet boos op hem was dus de vraag rijst me dan, begrijpt hij wel wat zijn leeftijdsgenootjes doen? Soms kan et zijn dat een kind niet plaagt, maar dat het niet gesnapt wordt of niet begrepen. Ik zou dit aspect ook zeker niet vergeten. Of je moet echt hele concrete voorbeelden hebben dat ook door school na gevraagd kan worden aan de betrokken kinderen.
Ja even terugkoppelen is fijn, maar dat kan ook mondeling toch? En de leerkrachten hebben ook wel meer te doen dus gewoon even geduld en afwachten en anders morgen zelf even bellen of naar school gaan.
Ik begrijp wat je bedoeld. Maar als dat dan al zou zijn lijkt met mij slim om dit terug te koppelen omdat wij het in dat geval ook maar van 1 kant horen.
Verder zat het ene kind afgelopen week bij mij in de auto na een uitje en trok mijn zoon in de haren, en aan arm. Ook zelf gezien hoe dit kindje is in een groep. Bij het uitstappen rent het ventje naar een klasgenootje en begint vol trots te vertellen wat hij gedaan had :(
Terugkoppelen mag wat mij betreft ook mondeling. Maakt mij niet uit hoe maar als ik niet weet wat er speelt kan ik er ook niet naar handelen. Ik kreeg alleen de vraag of hij iets verteld heeft thuis. Hierop gevraagd om een kort verslagje Dus m.n. die zaken bij school neergelegt
Dat zal enorm afhangen van de school, de persoon, het protocol, jouw wens. Als jij graag een terugkoppeling wil, wat me heel logisch lijkt als het om je kind gaat, zullen ze je dat ongetwijfeld gaan geven. Maar de juf zal ook druk geweest zijn met andere dingen en daardoor niet meteen een tweede keer gereageerd hebben. Dus wacht nog even af tot morgen of spreek haar morgen desnoods even aan
Mijn vraag is meer van is het gebruikelijk dat een leerkracht of iber een kort verslag geeft van het gesprekje met een kind na dat je aan hebt gegeven dat het geplaagt word?
Zeker wanneer een kind niet zo goed kan na vertellen dus niet welbespraakt?
Nee dat is niet gebruikelijk. Hier ervaring met pesten op de basisschool en wat ik geleerd heb is alles op schrift te zetten want hier is de school enorm laks en pesten gaat gewoon door. Ze praten wat maar 0 consequenties. Dus nu bij dochter heb ik een nette maar duidelijke stevige mail gestuurd met daarin alle incidenten en gevraagd waar men staat qua stappen in antipest protocol en wat ze gaan doen. Ik heb gesprek gehad op school waar ook terugkwam ‘ja je dochter is ook wel gevoelig’ etc etc. Meerdere ouders hebben echter zorgen geuit, ook ouders die kinderen hebben die het pesten zien gebeuren. Mijn dochter is niet de enige. Afspraak hier is nu dat ze schriftje in der laatje heeft liggen waar ze elk incident op kan schrijven of op kan tekenen en 1x per week heeft de juf een gesprekje met haar waar ze het schriftje bijpakken. En natuurlijk ook gewoon dat ze het moet melden maar dat lukt gewoon niet elke keer als het bijv in kleedkamer met gym gebeurd ze komen terug in klas en juf gaat gelijk door.. ik heb daarnaast aangegeven dat ik graag het plan van aanpak hoor om het weer een fijne klas te laten zijn (want dat was het altijd). Ik heb zelf na het gesprek een mail gemaakt en erin gezet wat we besproken hebben met de vraag of er iets niet klopt en/of ze aanvullingen hebben. Ik ga dit in het nieuwe school jaar continu opvolgen. Want pesten is echt zo erg en school (hebben we vorig jaar gezien bij zoon in groep 8) is echt te laks. Dus nee school legt niks vast en ja, ik zou het wel doen als ik jou was. Ook zou ik vragen hoe ze incidenten uitpraten zeker gezien je zoon niet zo welbespraakt is. Hoe ziet het anti pestprotocol eruit en hoeveel incidenten met 1 pester mogen er geweest zijn voor je naar een volgende stap gaat (anders blijf je hangen in incidenten uitpraten). Succes mama!
Reageer op dit topic
Maak een Babybytes account om zelf topics te openen in V&A
reacties (17) Verversen