Mijn zoon zit in groep 3 maar zn lees tempo ligt te laag dus ik moet meer met hem oefenen, dus dat doe ik dan ook, maar terwijl we lezen, 'hakt' hij de woorden, tot zover gaat het redelijk dan moet hij na een zin de hele zin lezen, maar terwijl we lezen raadt hij maar wat.....ook tijdens het hakken gokt hij maar wat terwijl wanneer ik zeg kijk eens wat er staat het gewoon kan.,
Iemand ervaring met dit gedrag? en tips?
ik ben er wel n beetje klaar mee, zo is lezen oefenen verschrikkelijk omdat hij maar wat doet en ik eerst "boos" moet worden voordat hij beter gaat lezen....

Reageer op dit topic

Maak een Babybytes account om zelf topics te openen in V&A


reacties (20)    Verversen


  • Lady-Whistledown

    Wordt alsjeblieft niet boos, daarmee krijg je alleen maar voor elkaar dat je kindje lezen niet meer leuk gaat vinden en dan ben je nog verder van huis. Stimuleer het lezen maar leg er niet teveel druk op. Zorg dat hij dagelijks zijn leeskilometers thuis maakt (10 minuten adviseert de school). Dan komt het ooit echt wel goed. Niet alle kinderen zijn hoogvliegers als het om lezen gaat. Mijn oudste las meteen goed en snel maar mijn jongste zit intussen in groep 4 en hakt ook nog steeds. Zijn leven blijft matig. Kilometers maken blijft het advies.

  • Laurean

    Wat ook leuk is, is om de goede zinnen (of afhankelijk hoe ver hij is met lezen) of woorden te tellen. Bijhouden met bijv. gekleurde blokjes en aan het eind vd week kijken: zie je dat, maandag had je 9 woordjes in een keer goed en vrijdag al 20! Wow!

    Verder is inderdaad voor-koor-doorlezen een hele goede. Je kunt dat ook met een boek doen, dan een bladzijde per keer. Als beloning kun je daarna nog een blz voorlezen, dat motiveert vaak ook wel. Het is wel heel belangrijk dat hij eerst goed gaat lezen, daarna pas snel.

    Bij foutjes zou ik het woordje aanwijzen (niets zeggen), vaak verbeteren ze het dan uit zichzelf en dat vinden ze vaak een fijnere manier van correctie. En bespreek met hem ook: goed lezen is belangrijker dan snel, want als je leest 'een koe heeft een poot' of 'een koe heeft geen poot' maakt dat nogal verschil natuurlijk :)

    Veel plezier met oefenen!

  • mamavananouk

    Hier doen we vaak om en om een zinnetje.

  • mijn~meisje

    Waarschijnlijk gaat hij gokken omdat hij het lastig vind en dit is zijn strategie om wel te lezen. Een methode die heel goed werkt om de leesvaardigeheid beter te laten worden is voor koor en door lezen. Je kindje kiest een verhaal uit dat die erg leuk vind en daarna ga jij het eerst voor lezen. Daarna gaan jullie het samen lezen. En als laatste moet je kindje de tekst alleen lezen. Omdat ze de tekst dan al kennen heeft het kind veel meer vertrouwen dat het het kan. Het lezen zal dan ook wel makkelijker gaan. Maar dat is niet erg. leren lezen doen kinderen door leeskilometers te maken.

  • MDJ

    Wat een leuke tips!

  • Haakmutsje

    Goede tip. Ga ik proberen. Dat doe je dan ook in een beurt? Of ene dag jij andere dag samen?

  • mijn~meisje

    dit doe je achter elkaar. Kies daarom ook niet een te lange tekst. Want je moet het wel 3 keer achter elkaar lezen. Naja eigenlijk beide de tekst 2 keer. ouder 1 keer hele tekst, samen hele tekst, en daarna kind alleen. Pas deze methode het liefste elke dag toe. Dit werkt echt heel goed hoor! Kinderen krijgen ook vaak meer zelfvertrouwen omdat het lezen beter gaat omdat een tekst lezen is gewoon iets makkelijker is als je hem al kent. Deze methode werkt zelfs ook enorm goed voor kinderen met erge lees problemen.
    Als je kind trouwens weinig zelfvertrouwen heeft omtrent lezen kan je hem bv ook een keer een tekst 4 keer laten lezen en dan elke keer de tijd op nemen. Je zal dan zien dat hij elke keer de tekst sneller leest. Als een kind dit hoort is het vaak heel goed voor het zelfvertrouwen en gaan ze weer positiever lezen!

  • Miiepj-aapie

    Mijn dochter leest de letters r oo s en zegt daarna roos. En zo gaat dat de hele zin lang. Als er iets is wat ik niet doe is het boos worden. Ik ben allang blij dat ze meekomt met der leeftijd genootjes. Ze had een flinke achterstand in spraak en nh ze letter voor letter leert vind ze het helemaal geweldig en begint ze goed uit te spreken. Als ik er boven op zit (en logopedie en juf) dan blokkeert ze en gaat het juist niet meer.
    Prijs als het goed gaat. Stop als de concentratie weg is en hij met zichzelf gaat worstelen. Leren lezen moet leuk zijn!

  • Haakmutsje

    Boos ook niet te letterlijk nemen. Maar meer van als je niet oplet stoppen we. Want het frustreert hem ook als ik hem steeds het zelfde woordje laat herhalen en hij denkt dat hij maar zegt ipv weet bijv

  • Miiepj-aapie

    Ja dat bedoel ik ook boos moet je eerst die frustratie drempel door en dan ben je samen al te ver.. En dan is het totaal niet meer leuk. Probeer het positief af te sluiten zodra je bij jezelf of bij je zoontje die frustratie merkt.
    Soms heel moeilijk.. Hier ook wel eens last van ;-)

    Komt echt helemaal goed niet teveel druk op zetten. Ze moeten al zoveel.

  • Sandraaaaa

    Mijn dochter zit ook in groep 3 en hakt ook de meeste woorden nog. Zo leren ze dat bij haar op school ook.
    Hebben ze bij jullie ook "veilig leren lezen"?
    Daar zitten nml 3 niveau's bij. Maantjes, Zonnetjes en Sterretjes. Misschien zijn de verhaaltjes nog te moeilijk voor m? Als het te moeilijk is, werkt het frustrerend en snap ik dat hij er niks aan vindt.
    Hier zeggen ze ook dat je niet te lang moet oefenen. Beter een paar keer per dag een paar minuutjes dan 1x per dag een half uur.

  • Haakmutsje

    Hakken dus bij jou ook maar als bijv het woord daar 3x in verhaal voorkomt direct na elkaar dan zou je dat toch niet meer moeten hakken of zie ik dat fout. Of bij woorden als baan laan Daan maan enz dat laatste is dan toch routine....

  • marjolein84

    Je kan ook letters/woorden flitsen. Dat schijnt ook te helpen.

  • marjolein84

    wij krijgen als huiswerk de woorden bij de kern opgestuurd per mail en dan kunnen wij het uitprinten en oefenen.
    Bij ons leren ze lezen met veilig en vlot. Bij de bieb haal ik boekjes van maan roos vis en dan de kern waar ze mee bezig zijn. Aan het begin van de kern laat ik haar niveau ster lezen en daarna niveau maan.

  • Sandraaaaa

    Hier ook! Ns elke kern krijgen ze woordjes mee om te oefenen.

  • Jeppie

    Dit klinkt heel herkenbaar... veel kinderen gokken wat er staat. Het is goed dat je daar op let, want een kind moet niet gokken maar écht lezen wat er staat. Leren lezen is immers vooral veel oefenen.

    Is het het advies van de juf om de hele zin nog eens te lezen? Bij ons hoeft dat niet. Het gaat er wel om de hele zin vloeiend te lezen, maar hakken wordt alleen met schrijfles gedaan. Leren lezen doen ze zingend: je 'zingt' de eerste letter en ondertussen bekijk je de andere letters en kun je zo verder 'zingen'. Daardoor komt het woord er vloeiend uit.
    De herhaling die de hele zin lezen biedt, kan ook gegeven worden door het soort leesboekjes. Daar staan de lettercombinaties waar ze op dat moment mee bezig zijn, gewoon lekker vaak achter elkaar in. Daardoor vindt er ook automatisering plaats.

    Misschien is het een idee om eens met de juf te overleggen, hoe zij lezen in de klas en wat de adviezen daarin zijn? Op deze manier gaat de lol er snel af. Voor hem en voor jou. En dat is zonde. Ik ben het dus niet met Viorella eens dat je hem streng moet aanpakken. Een kind dat met plezier leest, pikt het veel sneller op. En een hekel aan lezen hebben kan in deze maatschappij waarin er véél via het geschreven woord gaat, best lastig zijn...

    Probeer verder zo ontspannen mogelijk te zijn. En bedenk je dat hij niet zo doet om jou te plagen, hij heeft hier moeite mee. Leren lezen ís ook niet simpel...
    Als hij aan het raden is, zeg je gewoon vriendelijk: 'X? Staat daar X, kijk maar eens even goed'. Als je hem rustig corrigeert en de tijd geeft het goed te doen, is het veel prettiger. Probeer het ook te zien als iets wat je even samen doet, ipv een akelige verplichting. . Wat ik ook wel eens doe, is om en om lezen: hij een woord, ik een woord. Is gezellig en grappig.

  • Viorella

    Mijn zoon vindt lezen heel leuk en zelfs als ik hem streng aankijkt of aanpakt. Maar ieder kind is anders en juist bij mijn zoon moet je hem laten weten waar de grens is tussen serieus en spelen.

    Tot nu toe gaat het goed met lezen en vraagt zelf of we samen gaan lezen. Er is niks mis mee met een strenge aanpak.😊

  • Viorella

    Mijn zoon leert nu ook lezen en tempo is ook traag maar heb van school leesboeken mee gekregen om thuis te oefenen. Het gaat goed tijdens het lezen als hij serieus naar de woorden kijkt. En zodra hij denkt dat het een spelletje is kijk en spreek ik hem strak aan dan is het gelijk over.( hij heeft ook de neiging om de clown uit te hangen)

    Wees gewoon streng en als hij niet doet wat er van hem verwacht wordt geen tv of spelletjes. Pak hem aan waar hij het meest van gaat voelen.

  • Haakmutsje

    gelukkig hij is dus niet de enige, hij ziet ook alle vlinders en bijtjes volgens mij. verzint gewoon letters terwijl die er niet staan er nog niet eens op lijken......

  • Viorella

    En wat ik naast ' streng' zijn ook doe is idd wat jeppie zegt; ik vraag hem om goed te kijken, rustig nadenken etc etc

    We hebben een hoop geduld nodig😂

Populaire topics
Populaire blogs

Babynamen zoeken

Jongensnamen | Meisjesnamen | Babynamen top 50