Stotteren

Eens, wij hebben er ook veel aan gehad

Ik ga even afwachten wat de juf zegt tijdens het oudergesprek en wat er bij de logopedie uit de testen komt. De laatste twee dagen is het gelukkig al wat minder erg. Natuurlijk wil ik hem overal bij helpen en ondersteunen waar dat nodig is, maar eerlijk gezegd heb ik daar op dit moment weinig tijd voor.

We moeten twee keer per week naar het Erasmus, daar word ik soms gek van. Daarnaast moet ik met mijn dochter naar logopedie — ik heb al drie keer moeten afzeggen omdat ik steeds met mijn man naar het ziekenhuis moest. Gelukkig mag de logopedie nu onder schooltijd, anders had de juf pech gehad.

Mijn man krijgt heftige nabehandelingen en soms weet ik echt niet hoe ik het allemaal moet doen.

De logopediste gaf ook aan om het eerst even aan te kijken, misschien komt het door spanning. Ze begrijpt gelukkig dat ik niet elke week naar een stottertherapeut kan gaan — het is niet dat ik niet wil, maar ik heb er gewoon geen tijd voor.

Daarnaast werk ik nog drie ochtenden per week, opbouwend.

Dat lijkt me echt een mooi boek voor hem, hij geniet zo van voorlezen — dat is altijd zo’n fijn moment samen.

Maar eerlijk gezegd… als ik straks merk dat het niet beter gaat, dan ga ik zeker hulp inschakelen. We zitten nu in zo’n rollercoaster — nu weer knobbeltje bij gekomen wat onderzocht moet worden. Soms voelt het alsof het nooit ophoudt… het is best zwaar allemaal.

Dit inderdaad. Mijn bijna 5 jarige werd door de juf doorverwezen naar een logopedist. Die logopedist verwees ons na één telefoon gesprek door naar een gespecialiseerde stotter therapeut. Die therapeut ging op haar beurt eerst kijken of het een tijdelijke onvloeiendheid was of echt een stotter probleem. Ik zou overleggen met jullie vaste logopediste en als zij een therapeut adviseer dan doen. Als de therapeut het er niet mee eens is dan stuurt ze jullie wel weer terug. Sowieso heb ik eerst al 2 advies/intake gesprekken gevoerd met de therapeut voordat ze m'n kind gezien had. Dus daar kun je mee beginnen.

Verder eens met alle berichten hieronder. Mijn zoontje is vergelijkbaar in leeftijd en wij maken een soortgelijke situatie door met oma. Ze begrijpen echt al veel op die leeftijd. Heel veel sterkte.

Ik heb net nog met de juf gesproken. Ze zei dat het niet heel erg opvalt — hij is gewoon een heel lief en vrolijk kind. Hij is altijd zo opgewekt, dat geeft toch wel een fijn gevoel.

De meiden hebben het er ook niet echt over. Ze vinden het wel zielig voor papa, hij nog een heftige nabehandeling krijgt.

Wat wij doormaken, dat begrijpt hij niet. Alleen dat mama er natuurlijk continu is. We zitten helaas al lang in deze rollercoaster. Misschien maar even in gaten houden en kijken niet erger wordt. kijken Ik denk dat de juf volgende week begint over een oudergesprek, omdat hij gewoon te weinig praat en natuurlijk een achterstand heeft met zijn taal. Uiteindelijk zal dat wel goed komen.

Nee alleen op het praten

Mee eens dat spanning waarschijnlijk een rol speelt.

Maar, ik zou dus juist wél die hulp gaan zoeken, zeker omdat de logopedist (die je kind kent) dit adviseert. Juist omdat er al bewustzijn/ negatieve gevoelens aan de orde zijn. Dat is een duidelijke rode vlag en een duidelijke indicatie voor stottertherapie.

Dus als jij mogelijkheid ziet om ipv de logopedist een tijdje naar de Stottertherapeut te gaan, zou ik dit zeker doen. Dan krijg je op maat advies over hoe te communiceren met je kind (wat je overigens al prachtig hebt opgepakt met : ‘vertel maar, mama luistert naar jou’). 🥰. Dat neemt jouw zorgen over het stotteren waarschijnlijk weg, want je weet dan wat je kan doen om je kind te ondersteunen en wat te verwachten. Dat er een prof met je meekijkt geeft echt een fijn gevoel.

Bovendien zal zij ook hulp kunnen bieden met het leren uiten en verwoorden van emoties door je kind en hoe jullie dat samen kunnen doen. Daarmee kan de spanning weer zakken.

Veel sterkte en succes!

Dat het op school niet opvalt is ook veel voorkomend. Kinderen praten nu eenmaal minder op school dan thuis. En dan ben je nog afhankelijk van de kennis van de juf. Wat vindt zij ‘wel meevallen’.