Onze dochter van 4 jaar, gaat sinds haar 4e verjaardag direct 5 volle dagen naar school. Wij merken dat het wel wat veel is, en aan moet wennen maar wij horen overal dat het normaal is dus maakte daar geen zorgen over. Ook met de juf besproken en ze benoemde idd ook dat het normaal is. Echter merk ik na bijna 3 maand amper verschil, en daarnaast hebben wij het gevoel dat het hele karakter van ons meisje begint weg te vallen. Zo spontaan dat ze altijd was, nooit ergens bang of verlegen voor. Hoe enorm erg dat nu is, ze was altijd al wel gevoelig en bewust van haar omgeving maar dat kon ze altijd wel makkelijk loslaten. Nu is ze altijd boos, gefrustreerd, verdrietig, al met al overprikkelt. Laatst zei ze letterlijk "mama mijn hoofdje is zo vol, ik denk de hele tijd ja nee, ja nee, ja nee". Het lijkt niet alsof ze met tegenzin naar school toe gaat, maar hoe makkelijk ze al op vrije jonge leeftijd al vriendjes maakte waarbij menig ander op haar leeftijd daar niet mee bezig was, hoe weinig tot niet dat ze het daar nu over heeft. Zij is heel loyaal en heeft altijd vaste vriendjes gehad en kent van iedereen de naam zelfs van hun broertjes of zusjes, ze zwaait volmondig naar andere kinderen op schoolplein, en het lijkt alsof de ander haar haast niet ziet staan, en keer denken "oja die ken ik denk ik ergens wel van" In het begin zei ze ook een paar keer "Noud(haar broertje) mag naar mijn vriendjes toe en ik niet). Ook op verjaardagen lijkt ze relatief introvert geworden en spelen met d'r neefjes en nichtjes wat ze eerder altijd deed is ook veel minder geworden. Ik vroeg haar laatst waarom ze haar eten niet altijd mee op eet en letterlijk niks drinkt op school, waarop ze dan ook zegt "de juf zegt dan gewoon wij gaan opruimen en ik kan dan niet meer verder eten". Ook is ze vanaf het moment dat ze haar school al vanaf een klein afstandje ziet begint ze steeds langzamer te lopen of fietsen, en is ze volledig bezig met haar omgeving en de drukte om haar heen. Het voelt alsof ze aan het "verzuipen" is. Ik vind het als moeder zo lastig om dit te zien, ik herken haar grotendeels op wat momentjes na soms niet meer. Ik heb het hier over gehad met de juf maar de juf zegt dat ze het uitstekend doet op school en haar er makkelijk bij kan hebben maar wel herkent dat ze alles inzich opneemt en erg gevoelig is.
Ik herken dit van onze dochter. Ook erg gevoelig en neemt alles op. Al herken ik het niet meer spelen met andere en geen vriendjes maken niet. De eerste drie maanden van school vond ik heftig. Ondanks dat onze dochter erg sociaal is en niet snel bang was het afscheid een ramp. Toch altijd met zin naar school en vijf dagen. Sinds een maand of twee (ze gaat sinds oktober naar school) hou ik haar wat vaker een dag in de week thuis. Dit is een dag dat ze zelf aangeeft dat ze echt heel moe is en dan is dit een oplaaddag. Ik denk dat jouw meisje ondanks dat ze school heel leuk vindt en leergierig is het ook nodig heeft om een dag bij te komen. Ook denk ik dat ze bij jullie thuis ontprikkelt. Op school doet onze dochter het ook perfect en kunnen ze haar er makkelijk bij hebben. Thuis hebben we net een hele pittige tijd achter de rug met een overprikkelt en boos meisje.
Ik vind het eet/drink moment ook wel een dingetje. Ik hoor mijn dochter daar ook vaak over en heeft vaak ook haar drinken niet op. Ze moest heel erg wennen aan dat ze minder tijd had dan bij de opvang of thuis.
School is pittig en ineens heel veel wat er op ze afkomt ondanks dat ze het heel leuk vinden en graag willen leren. Ze komen in aanraking met allemaal andere kindjes met een andere opvoeding. Ik zie mijn dochter ook veranderen sinds ze op school is. Probeer haar eigen karakter te blijven zien en benoemen. Help haar zichzelf te blijven ondanks alle indrukken. Het is zoeken wat voor jouw dochter werkt.
Als jij je dochter niet meer herkent en haar ziet verzuipen dan moet je haar beschermen en actie ondernemen. Het is haar duidelijk even te veel. Ze mag nu nog thuis blijven, dus maak daar dan gebruik van om haar te helpen ontprikkelen en op te laden. Bij onze dochter helpt het om te praten met haar. Voor het slapen gaan ook even alles uit het koppie te hebben.
Een gesprek met school zou ik zeker ook weer doen en aangeven wat het met je dochter doet en mogelijk kunnen ze op bepaalde momenten haar meer begeleiden.
Ik zie heel veel wat ik herken en volgens mij normaal is. Mijn zoon was zo’n “niet-terugzwaaier”, die vond iedereen hartstikke leuk maar werd verlegen van zwaaien. Zo zijn er volgens mij wel meer. Veel prikkels is ook normaal. Bovendien is zo’n klas aan het eind van het jaar vol kinderen die klaar staan voor groep 3, dus dat is ook niet helemaal optimaal. Ik zou me er als ik jou was niet al te druk over maken nu. Gewoon even de laatste weekjes uitzitten en het zal wsl na de vakantie voor je dochter al weer een stukje makkelijker zijn.
Ik ben niet perse van het een paar dagen per week thuis houden en langzaam opbouwen. Maar zo af en toe eens een middag of dag thuis kan wel lekker zijn.
In de kleuterklas geen vaste of hechte vriendschappen hebben, is echt heel normaal. Dat andere kleuters niet heel sociaal doen ook. Het sociaal emotionele is precies wat kleuters moeten leren en dat in een veel minder begeleide setting dan in de kinderopvang. Sommigen spelen direct elke week met iemand, bij anderen komt dat pas in groep 2. Daar zou ik me niet te druk om maken. Probeer het na school spelen anders wat te begeleiden. Zeg in de ochtend nog even: vanmiddag kun je afspreken hè, vraag maar of iemand wil. Of app een moeder om voor een dag verderop in de week af te spreken. Soms moeten ze het gewoon een paar keer doen voor het vanzelf gaat. Ga mee naar de speeltuin in de buurt waar klasgenootjes spelen. Zoiets.
Het is lastig inschatten waar boos en verdriet vandaan komen en in welke mate het is. Maar het kan ook de leeftijd zijn. Hier waren ze alledrie rond het staten met school best opstandig, koppig, boos. Echt weer een mentale ontwikkelsprong. Als ze na school moet ontladen, zorg dat ze daar de ruimte voor heeft. En is het een drukke week, dan pak je een keer een vrije middag of dag.
Maar vooral: nog eens met de juf bespreken. Gewoon je gevoel uiten en aangeven dat het je niet lekker zit. Vragen of ze een oogje in het zeil houdt.
Ik lees al goede tips hieronder. Maar 1 ding waar ik zelf nog aan denk: Gaat ze op tijd naar bed? Hier waren ze niet te genieten als ze slaap tekort hadden.
Ik vraag me af als je dit al signaleerde waarom je je dochter niet minder naar school laat gaan.. Hier liet ik ze regelmatig een dag thuis toen ze nog in groep 1 zaten.. zo zag ik bij de oudste een patroon, de donderdagen waren geen succes pp school, eigenlijk het 1e jaar bijna elke donderdag thuis gehouden..
Naar je kind kijken en dan zelf als ouder bepalen wat werkt en wat niet. Niet nasr andere ouders en kinderen kijken. Je ziet toch duidelijk dat het teveel is, dus dan doe je een paar stappen terug.
Hier beide kinderen ook niet meteen fulltime laten gaan. Eetst halve dagen, daarna om en om halve of een lange dag etc. Af en toe een dag vrij als ze echt moe waren.
Kom voor je kind op, alleen jij kunt hier nu verandering in brengen.
Ik zou kijken wat er mogelijk is voor jullie om tijdelijk even wat te minderen. Hier ook een net gestarte kleuter. Ze gaat tot de vakantie op di en do. Na de zomervakantie gaat ze in principe 4 dagen van 8.30-14.00u.
Als ouders meer naar hen kind zouden luisteren, ze geeft letterlijk aan school is te veel. Door de overprikkeling of wellicht onderprikkeling, thuis is haar veilige haven logisch dat je thuis dit soort gedrag zal zien.
Als de mogelijkheid er is houdt haar 2 dagen thuis bv dinsdag en donderdag. Of doe haar twee halve middagen minder iets wat past. Kijk of haar gedrag in de komende weken verbeterd..
Boos zijn thuis is herkenning. Thuis komt vaak de ontlading. Dat is een veilig thuis, waar je de prikkels van de dag verwerkt. Soms brood of drinken niet op, Herkenbaar. Gebeurt hier ook. Word daar niet blij van eerlijk gezegd.
Andere dingen die ik bij mijn zoon zie zijn lichte vormen van autisme. Vol in het hoofd Situaties niet goed meer overzien Alles in zich willen opnemen, leergierig Vaste vriendjes Veel aandacht voor detail omgeving Goed presteren op school Thuis ontwikkelen. Vasthouden aan structuur
Ik zou eens kijken hoe het in de vakantie gaat. Wanneer ze weer tot zichzelf komt kun je na de zomervakantie aangeven de woensdag thuis te blijven. Of andere dag als dat beter uit komt. Dat zou ik doen.
Wij beginnen met halve dagen totdat ik denk dat het lukt om langer te gaan. Zodat school positief voor haar blijft en ze niet oververmoeid wordt en daardoor in een negatieve spiraal komt. De vrijdag is hier vrij. En als ik merk dat het nog teveel is dan af en toe de woensdag vrij. Wat een ander kind doet of wat normaal is, maakt voor mij niet uit, ik kijk naar ons kind en heb dit al tijdig overlegd met de juf en dat was prima. Het is echt een grote overgang en ik denk dat je kind mogelijk ook meer rust nodig heeft om alles te verwerken. Je kunt dit gewoon aangeven bij de juf
Onze zoon ging al 4 volle dagen naar opvang (ivm co-ouderschap). En nu hij naar de basisschool gaat, gaat hij ma t/m do naar school (continurooster 8.30-14:00) + BSO (tot 17:15-17:30)
In begin was dat al erg veel, maar inmiddels merk ik dat hij het wel trekt. Hij gaat nu zelfs op donderdag nog voetballen en op vrijdag zwemlessen.
Ik ben zelf vrijdags ook vrij, dus we hebben dan altijd lekker tijd samen wat we kunnen afstemmen op zijn vermoeidheid. Wij hebben destijds ook het advies gekregen hem af en toe gewoon thuis te houden als we merkten dat het hem te veel werd, hij is nog niet leerplichtig namelijk.
Je weet dat ze nog niet leerplichtig is en je haar gewoon minder naar school kan laten gaan? Maak het behapbaar, wie weet de woensdag vrij. Of een kortere dag. En binnenkort vakantie, kijken wat er dan gebeurt, dat geeft weer ruimte om tot rust te komen en te ontwikkelen. Kinderen gaan door allerlei fases en veranderingen, hier is het ook op en af, dan weer met plezier, dan elke ochtend strijd en we hebben ook weken met oververmoeidheid waar ze niet echt uit lijkt te komen. School doet veel. Maar blijf in gesprek met de juf, uit je zorgen. Fijn dat juf er wel 20 van je dochter kan hebben, maar wat heeft je dochter nodig? Niet elk kind laat dat duidelijk zelf merken. En niet elk kind laat op school hetzelfde zien als thuis. Ik merk trouwens dat mijn dochter nu langzaam weer vrijer wordt ipv alles en iedereen in de gaten te houden. Ze gaat nu ruim een jaar naar school.
Ik denk dat jij je dochter het beste kent en eerlijk: 5 volle dagen hadden mijn kleuters emotioneel niet getrokken... Onze school had sowieso de woensdag vrij en de vrijdagmiddag... De eerste 3 maanden gingen ze halve dagen. En die tijd hadden ze hard nodig. Neem zelf het heft in handen als jij merkt dat dit teveel is voor jouw dochter en kijk hoe je de week of de dagen kunt inkorten.
Laat het niet afhangen van de juf. Die ziet haar alleen onder lestijd.
Ja vind het zo lastig. Thuis kan ze zich ook maar lastig vermaken en juist die dagindeling en uitdaging ook wel nodig heeft. Bij de gastouder ging ze ook wel 2-3 volle dagen van half 8 tot 5 uur naar school toe, en daarnaast nog 1 ochtend naar de peuterspeelzaal dat leek ze allemaal makkelijk aan te kunnen.
2 tot 3 dagen bij een gastouder kun je niet vergelijken met een "werkweek" van 5 dagen... Verschuil je niet achter je onzekerheid, maar ga gewoon iets proberen. Ga de week wat rustiger voor haar maken. Wie weet zie je na een paar weken je eigen kind weer terug. Die laatste weken voor de vakantie zijn sowieso niet heel belangrijk, dus voel je vrij! Je kind feeft zelf duidelijk genoeg aan dat het haar allemaal teveel is. Ga niet zitten wachten tot ze er compleet aan onderdoor gaat. Wees reëel: 5 hele dagen is gewoon teveel voor jouw net 4-jarige. Daarnaast komt er ook nog een baby bij, wat ook een enorme impact op haar kan hebben. Bouw rust in om alles te verwerken. En begin ook na de vakantie rustiger dan het tot nu toe was. Als je nu ingrijpt, kan het echt nog goedkomen.
Op je vraag of dit normaal gedrag is: het is normaal dat een kind van vier erop reageert als ze overvraagd wordt. Dus ja, normaal gedrag, maar dit vraagt wél om ingrijpen van jouw kant. Want deze overbelasting moet niet zo blijven... En die verantwoordelijkheid ligt bij de ouder. Niet bij de juf.
Dat is een heel andere situatie dan naar school toe. Gastouder is veel rustiger. En waarschijnlijk veel meer luier /speeltijd en niet in de kring of andere activiteiten waar concentratie wordt verwacht. Denk aan stilzitten, in de kring luisteren, zelf vertellen wat je in het weekend hebt gedaan op verzoek van, alle prikkels van andere kleuters de hele dag door. Veel meer spannende /nieuwe dingen dan bij een gastouder. Psz is maar een halve dag
De juf ziet mogelijk een heel rustig meisje en vindt dat natuurlijk prima. Maar de juf kent haar ook niet anders waarschijnlijk Dus wat de juf vindt maakt in deze niet uit, eigenlijk zou ze met je mee moeten denken en blij zijn dat je je zorgen uit en veranderd gedrag hebt opgemerkt en samen kijken hoe de situatie te verbeteren, op jouw inititief. Het welzijn moet voorop staan. Een juf weet van alles over onderwijs aan kleuters, maar jij kent jouw kind het beste en weet dat dus ook beste.
Reageer op dit topic
Maak een Babybytes account om zelf topics te openen in V&A
reacties (24) Verversen