Mijn dochter zit in groep 2 en we hebben net een oudergesprekje gehad. Het duurt nog even voordat het school afgelopen is, maar de juf overweegt om haar nog een jaar te laten kleuteren. Ze is speels en kan nog niet zo goed stil zitten. Ook speelt ze vaak met jongere kinderen (ook met leeftijdsgenoten) en is ze nog niet zo zelfstandig met dingen, zoals hulp vragen of snel haar jas, muts en sjaal omdoen..
Wel kan ze al goed rekenen en lezen. Ze kan tot 1000 tellen, maakt sommetjes als 18 + 18 of 3 x 4 en leest boekjes op E3-/M4-niveau. Ze laat dit alleen niet zo zien omdat ze zich niet zo op de voorgrond plaatst. Dus dit was bij de juf niet echt bekend. Ik moet zeggen, schrijven doet ze dan weer niet zo netjes. Ze vindt dat ook niet echt leuk helaas.
We hebben nog een paar maanden, maar ik twijfel toch of een jaar kleuteren nog wel goed voor haar is. Ze wordt pas in oktober 6, dus dat maakt haar op deze school wel een twijfelgeval...
Vooral nu nog geen keuze maken. Het schooljaar duurt nog wel een poosje. Heeft zij veel vriendinnetjes en vriendjes in haar groep? Dan vooral het sociale ook mee nemen in je afweging.
Ik ben destijds in groep 3 blijven zitten, en ik had in mijn beleving veel meer contact met die klasgenoten dan waar ik daarna bij in de groep kwam. Vandaag de dag heb ik ook vrijwel helemaal geen contact meer met de klasgenoten waar ik toen bij in de groep kwam. Ze waren bijna allemaal jonger, en ik had een heel selectief groepje waar ik echt mee om ging. Tegenwoordig nauwelijks contact, wat overigens logisch is, want het contact verwatert bij de meesten. Maar als ik nu mensen via Facebook spreek of face to face zie op straat zijn het die uit de groep waar ik eerst bij in zat die nog wel een praatje maken. En waar ik mij wel serieus genomen voel en waar ik mij wel welkom voel. Gevoel en welke sociale ervaringen je hebt. Bijvoorbeeld gezien, geliefd, geaccepteerd, gepest etc. Dat speelt ook echt mee, tijdens de schoolperiode en daarna ook nog trouwens.
Wat ik hiermee bedoel te zeggen, gevoel en gehoord en gezien worden spelen ook een grote rol! Kijk het nog even aan en maak een weloverwogen keuze. Maar op basis van dit verhaal heb ik totaal niet de indruk dat ze nog weinig weet en niet klaar is voor groep 3. Ze kan een rustig karakter hebben, maar dat betekent niet dat ze niet direct hoeft te blijven zitten. Ik denk eigenlijk op basis van dit verhaal dat ze al best naar groep 3 kan.
Hier ook een zoontje van oktober en ook erg getwijfeld. Hij is wel naar groep 3 gegaan afgelopen jaar en vond het echt wel even lastig in het begin dat hij niet zoveel meer kon spelen, maar is er nu wel aan gewend. Hier ook getwijfeld omdat ik hem nog zo speels vond. Maar de juf gaf aan dat hij zich anders ging vervelen als hij nog een jaar groep 2 zou doen, dus dat maar aangehouden uiteindelijk. Heb wel een extra gesprek aangevraagd vorig jaar in mei.. zodat toen pas de beslissing is gemaakt. Hij had de laatste weken ook een hele grote sprong in korte tijd gemaakt qua sociaal vlak, dus dat kan ook altijd nog.
Als ik lees hoeveel je kindje al kan, dan zou ik echt wel groep 3 kiezen. Ze kan al meer dan de kinderen die nu in groep 3 zitten.
Ik zelf vind haar welzijn belangrijker dan een groep hoger. Als ze laat zien dat ze er niet klaar voor is dan moet je daar naar handelen. Dus lekker een jaar laten kleuteren waarom er dan twijfel is vraag ik me af. Je kan haar thuis extra uitdagen als het nodig is, wellicht in overleg met de juf ook op school.
Ik zou daar ook in mee gaan, het advies van de juf. Ik denk dat het voor je kind veel prettiger is als ze kan meekomen ipv dat het steeds net niet lukt.
Je kan vragen of er niet een groepje is voor extra uitdaging ofzo, mocht ze dan een jaar extra groep 2 doen. Ik heb 3 groepjes kleuters die verrijking krijgen. Ik zou ook een beetje kijken naar hoe ze in de groep ligt. Onze dochter hebben ze laten zitten en die kwam er niet echt tussen.. nu in groep 7 is dat nog altijd het geval… die had ik echt door moeten laten gaan want wij hadden het toen ook echt niet zien aankomen. Maja achteraf he..
Ik zou daar ook in mee gaan, het advies van de juf. Ik denk dat het voor je kind veel prettiger is als ze kan meekomen ipv dat het steeds net niet lukt.
Ik zou het wel doen, laten zitten. Mijn middelste is in mei geboren dus 1 maand groep 0 gehad. Zij is in haar sociale ontwikkeling echt nog wel jong. Het was echt beter geweest als zij nog een jaar had gekleuterd ondanks dat ze het werk prima aankan.
Als ik naar mijn zoontje van 6 kijk in groep 3 nu, dan vind hij het best lastig. Als in, de hele dag aan een tafeltje moeten zitten. Hij kon met 3 al zelf lezen en is vermoedelijk hoogbegaafd. Maar daar gaat het helemaal niet om. Ik merk dat hij het speelse ontzettend mist en hij best wat moeite heeft met een juf die verteld wat hij moet doen ipv vrij spelen, etc. Hij gaat na het weekend elke keer met een rotgevoel naar school. Dus ik zou zeggen.. een jaar kleuteren is echt helemaal niet erg hoor!
Voorop gesteld dat het nog vroeg in het jaar is, zou ik vooral kijken naar wat bij je kind past en jouw gevoel volgen. Jij kent je kind het beste. Als ze nu al sommen maakt en leest, heeft ze waarschijnlijk in het volgende jaar groep 2 , totaal geen uitdaging meer. Die leeftijd is van minder belang. Welbevinden is veel belangrijker.
Onze dochter ging destijds ook naar groep 3. Zij werd in november pas 6.
Ik zou de juf hierin volgen. Dat lezen en schrijven wordt namelijk helemaal niet leuk als ze eigenlijk liever wil spelen... Onze zoon heeft bijna 3 jaar gekleuterd. Eind groep 2 had hij leesniveau Avi Eind groep 6. Dat had de juf getest. Toch hebben we nooit spijt gehad van de extra tijd waarin hij zijn sociale vaardigheden verder kon ontwikkelen. In groep 3 bleek hij hoogbegaafd te zijn en mocht hij groep 4 overslaan, om daarna naar hb-onderwijs te gaan. Dit was voor hem de beste weg. Hij was alsnog 11 toen hij naar het gymnasium ging. Wat was ik blij dat hij niet korter gekleuterd had. Voor mij is 2 jaar kleuterklas echt het minimum. Ons kind dat in mei geboren is, had ik gegund dat hij nog wat langer in de kleuterklas had kunnen blijven. Onze dochter van begin november heeft dus ook bijna 3 jaar in de kleutergroep gezeten. Daar ben ik nog steeds blij mee! Het heeft haar echt goed gedaan. Ze zit nu echt op haar plek in de klas. En ze is niet eens de oudste.
Bekijk het in mei nog eens. Dan kun je een betere inschatting maken. Maar ik vind met 5 jaar naar groep 3 moeten wel echt erg veel van een kind vragen, waar het emotioneel eigenlijk nog niet aantoe is. Op de school waar mijn jongste nu zit zie ik dat veel kinderen die te vroeg naar groep 3 gingen, in groep 4 bleven zitten... En dat is jammer, want dan missen ze een jaar spelen.
Schrijven leren ze in groep 3, dat hoeft bij de kleuters nog niet netjes te kunnen. Als ze met dingen als lezen en rekenen al wat verder is, dan heb je een grote kans dat ze zich gaat vervelen bij nog een extra jaar kleuteren. Misschien kan school wel uitdaging bieden, maar wat doe je dan nog in groep 3z Maar als ze sociaal emotioneel nog niet zo ver is, is groep 3 echt pittig. Dat is een flinke overgang van de hele dag vrij bewegen en spelenderwijs leren naar de hele zitten met lesmateriaal voor je neus, heel plat geslagen. Beiden zijn belangrijk. Ik zou met de juf blijven overleggen, we hebben inderdaad nog maanden te gaan.
Ik heb twee kinderen die de jongste van de klas zijn, eind oktober en half november jarig. Zij komen sociaal en cognitief heel goed mee, nooit een probleem gehad. Ik zie wel nu einde van de basisschool een flink verschil met de al puberende kinderen en die dat nog niet doen. Maar mijn kind heeft genoeg klasgenoten die niet vroeg of late leerling zijn en die ook nog niet puberen. Ze hebben beiden in de klas kinderen zitten die een kalenderjaar ouder zijn (die dus lang gekleuterd hebben) en bij eentje gaat dat goed en bij de ander zie je gewoon dat zij in de middenbouw nu fysiek en mentaal een stuk verder is dan de rest en zij sociaal een beetje vastloopt daardoor. Bij 1 van m’n kinderen zat ook een decemberkindje in groep 3 en 4, die doet nu groep 4 toch over. Die kwam niet lekker genoeg mee in groep 3, net wel net niet, en liep toen in groep 4 echt vast omdat de basis van groep 3 niet helemaal gelukt was. En zo is elk kind anders. Een juf kan hierin echt goed adviseren. Maar wel belangrijk dat jullie beeld van je kind daarin ook meegenomen wordt.
Als ze op emotionele ontwikkeling achterloopt is dit minstens zo belangrijk als al het andere. Anders gaan ze op hun tenen lopen en dat moet je niet willem. Maar het verbaasd me ook dat dit nu al gezegd wordt.. ze moeten nog een half jaar en met haar zelfstandigheid kun je haar zelf ook goed helpen door te oefenen ed
Ik zou het eerst nog even aankijken tot april. Dan ben je al weer 4 maanden verder en dan kun je er meer over zeggen..
Ik zal de sociaal/emotionele ontwikkeling zeker wel mee laten wegen in het wel/niet over gaan. Als ze in oktober 6 wordt bekend ook dat er klasgenoten rond die tijd al 7 kunnen worden en een jaar verschil op sociaal/emotioneel vlak is best groot op deze leeftijd. Op je tenen moeten lopen op dit vlak is voor kinderen niet altijd prettig. Onze zoon is van september.. zelfs dan zag ik het verschil.. op z'n 15e naar het mbo, de meeste in z'n klas lopen tegen de 17, ook hier toch weer een verschil te merken..
Een kind in groep 2 dat x sommen maakt, tot 1000 telt, + sommetjes maakt, en al leest.. bijzonder advies om het dan niet over te laten gaan naar groep 3. En dat op de helft van het schooljaar.
Een kind moet er sociaal emotioneel ook aan toe wezen.. en dat is soms nog belangrijker dan het al kunnen rekenen en lezen.. Ze komt als 1 van jongste in een klad, rond okt/nov/dec worden de 1e kinderen vaak ook al weer een jaar ouder. Sociaal/emotioneel zijn die vaak, op die leeftijd, al weer een stuk verder.
Maar bij langer kleuteren komt het er op neer dat ze daarna altijd de oudste zijn en met kinderen zitten die sociaal emotioneel minder ver zijn. Allebei heeft voor en nadelen, het gaat echt om wat bij het kind past. Wel eens met dat het erg vroeg in het jaar is om het daar nu al over te hebben.
Dat ze altijd de oudste zijn betekent echt niet dat ze dan socoaal emotioneel gezien dan ook het verste zijn op de rest van de klas.. zijn er genoeg die even ver zijn dan hoor en misschien een half jaar jonger. Maar goer ze moeten nog een half jaar en er kan nog zoveel gebeuren..
Dat klopt inderdaad, niks is helemaal zwart wit. Maar aan de ene kant heb je de mogelijk dat ze sociaal emotioneel kan achterlopen als ze nu doorgaat, aan de andere kant heb je de mogelijkheid dat ze voor kan lopen als ze een jaar extra kleutert. Ik zie beiden gebeuren bij mijn kinderen op school. Mijn kinderen zijn die jonkies, en die hebben dus kinderen die een heel kalenderjaar ouder zijn en die zijn echt de groten van de klas. Soms gaat dat goed, aan beide uitersten,, en soms niet. Het is gewoon echt lastig, want je hebt geen idee hoe een kind zich ontwikkelt in de jaren na je keuze.
Reageer op dit topic
Maak een Babybytes account om zelf topics te openen in V&A
reacties (20) Verversen