Onderzoeksresultaten

Het is weer eens tijd (voor mijzelf) om dingen op een rijtje te zetten m.b.t. bepaalde onderzoeken:

Ogen:

onlangs zijn we weer naar het ziekenhuis geweest om zijn ogen te laten bekijken. Alweer was hij ontzettend lief tegenover de vrouw in kwestie en deed goed zijn best. Zijn slechtste oog is duidelijk vooruit gegaan. Voorheen las hij met zijn slechtste oog alleen de eerste 2 regels, nu kon de derde regel ook nog gelezen worden. De bril blijft nog even voor wat het is en het afplakken mag van 4 uur per dag naar 3 uur per dag worden. We hebben nu een ander merk met andere stikkers. Hij blijft het nog steeds erg vervelend vinden.

Logopedie:

Hij kijkt elke week weer uit naar het spelen met haar. Er is ook een goede klik tussen hun en ook met ons ouders. Werkwoorden  pakt hij ook steeds beter op (ikke lopen wordt ik ga lopen/ik wil lopen) en we proberen ook lidwoorden ertussen te krijgen (koe wordt DE koe). Hij lijkt sommige stapjes over te slaan in zijn ontwikkeling want het uitbreiden van de werkwoorden gaat weer wel vanzelf (ikke optillen i.p.v. ik tillen). Helaas had ze wel iets meer verbetering willen hebben in het afgelopen jaar maar we zijn zeker niet stil blijven staan.

CJG:

Het CJG heeft een belletje gepleegd. We hebben bijgepraat met name over de bril. We hoeven en verwachten dan ook geen ondersteuning nodig te hebben. Volgend jaar wordt het dossier vernietigd.

Audiologisch centrum:

we hebben een nieuw spraak taal onderzoek gehad, een enorme vooruitgang m.b.t. de vorige keer (okt 2014). Er werden 3 dingen gemeten. Kortweg gezegd is er met zijn verstand/begrip niks mis en loopt hij mee met zijn leeftijdgenootjes. Op de andere 2 scoorde hij wel lager.  Hij heeft 1 jaar achterstand in zijn spraak/taal.  Eigenlijk precies wat we al wisten.

Aangeraden is om een nieuwe psychologische test te laten doen om een beter beeld te krijgen hoe hij er nu voor staat. ook hier verwachten we dat hij beter zal gaan scoren dan de vorige keer.  Het ligt eraan wat de score hiervan zou zijn maar wellicht komt hij in aanmerking voor extra hulp op school, het zogenoemde cluster 2. https://www.passendonderwijs.nl/nieuws/de-praktijk-in-cluster-2/   Er zou dan iemand in de klas komen om Mickey te ondersteunen en de juf aanwijzingen te geven. Het ‘gevaar’ wat zich vormt is dat hij een beetje ondergesneeuwd kan worden omdat hij het nog niet kan zeggen maar het wel kan. Die specialist kan Mickey en de juf daarin dan sturen.  Het duurt nog een paar maanden voordat het januari is en hij naar school gaat. Er kan dan ook veel nog veranderen/verbeteren dus we zien wel hoe we er dan voor staan. Als het nodig zou zijn dan vragen we het wel voor de basisschool begint aan denk ik. Er is ook een mogelijkheid om het aan te vragen via de school maar die weg zou dan moeilijker zijn.

vooruitzicht:

orthoptist in november, psychologisch onderzoek in november

Als iemand iets meer weet te vertellen over de ‘hulp in de kleuterklas’ die hij dan zou krijgen hoor ik het graag.  Hoe je ervaring er mee is etc.