Ik hoor weleens 'mijn kind zit in AVI-...' maar wanneer kan je zeggen dat een kind in een bepaalde avi zit? Mijn dochter kan theoretisch gezien mijn boeken ook lezen maar dan doet ze lang over sommige woorden (omdat ze dan moet hakken- plakken) en ze snapt er niks van omdat ze eind van de zin het begin vergeten is. Ze las vanavond avi-e3, dat ging voor de helft vloeiend, verder nog wat aan het hakken/ plakken, bij m4 merk ik dat ze duidelijk meer aan het hakken- plakken is. In beide gevallen begrijpt ze wat ze leest. Ik bied haar vooralsnog eigenlijk alleen e3 aan, de m4- boekjes zijn eigenlijk meer voorleesboekjes.
Wordt de avi methode ook op school toegepast bij jullie? Want op onze school leren ze via een andere methode. We lezen thuis ook avi boekjes maar omdat de stof anders worst aangeboden kan je niet zeggen op welk avi niveau men zit.
dat kan je zeggen als de leerkracht dat getest heeft dmv de avi leest test. Dan moet een kind een stuk tekst lezen Er word dan gelet op tijd en het aantal fout. Van de resultaten daarvan gaan ze verder naar een blad moeilijker of een blad makkelijker. Ligt er aan hoe een kind scoort er wordt altijd 1 avi niveau hoger of lager gegaan tot ze het avi niveau bereikt hebben die het kind heeft. Soms is dat veel lager dan verwacht en soms ook wel rustig veel hoger.
Volgens mij wordt dat op school aan de hand van toetsen bepaald. De juf of meester zal het je wel vertellen in een volgende tienminutengesprek. Mijn oudste zit op Avi+. Dit betekent dat hij alle AVI's doorlopen heeft. Hij zit ook in groep 8.
Officieel weet ik het niet maar mijn dochter kan m3 redelijk lezen, de korte woorden hoeft ze niet meer te hakken en plakken en de wat langere woorden wel. S3 is alleen korte woorden dus daar leert ze te weinig van. Zo lang het met een redelijk tempo gaat en niet te veel fouten maken lijkt mij dat je op het juiste niveau leest. Al moet ik zeggen dat er binnen een niveau ook wel verschillen in moeilijkheid zit. Een makkelijk M3 boekje gaat hier vrij vlot maar een moeilijker variant gaat nog beduidend minder.
Oh lang geleden maar bij ons gingen vroeger, ja spreek ik over 20 jaar terug per groep waar je in dat. Degene die meer konden mochten uiteraard verder gaan in die AVI's. Ik zelf was zo'n leerling. In groep 6, 7 en 8 was ik door alle AVI's heen. Ik verzonk altijd weg in boeken en woordenschat was ook altijd heel groot.
nee dat is gemiddeld gezien zo, maar dit werkt lang niet zo voor elk kind. Er zijn dan ook nog kindjes die lezen op m3 niveau en er zullen ook wel kids bij zijn die al op e4 zitten. Je kan dus niet zomaar zeggen dat een kind dan ook e3 niveau heeft.
ooo ik bedoelde het anders dan dat het over kwam denk ik... Ben der niet helemaal bij met mijn hoofd. Ik had het in mijn vorige over waar kindjes nu gemiddeld in groep 3 kunnen zitten. Maar ik denk dat deze reactie beter is. Dat een kindje een e 3 leest betekend niet meteen dat dat het niveau is. Of ze werkelijk dat niveau haalt is te testen met een AVI test. Dan krijgen ze een tekst die hoort bij een bepaald niveau en dan gaan ze kijken naar de leessnelheid in combinatie met het aantal fout. Dus de tekst moet binnen een bepaalde tijd gelezen worden en er mogen max zo veel fouten zijn. Gaan ze daar over heen dan hebben ze nog niet dat avi niveau. Ik heb mijn dochter die net in groep 3 zit ook een m4 boekje gegeven, die ging over ballet dus wilde ze graag. Dat leest ze wel maar dat niveau zou ze officieel echt niet halen, er zitten te veel fouten in en het gaat te langzaam. Jou dochter kan halverwege groep 5 prima al e5 lezen hoor. Of hoger zelfs ;) gebeurt wel vaker :D
AVI lezen start officieel vanaf groep 3. Groep 1/2 doen ze soms als kinderen kunnen lezen. AVI lezen gaat op tijd en het maken van fouten. De tekst is sluit aan bij de groep. Dan kunnen de kinderen binnen het AVI niveau nog 3 categorieën behalen. Beheersingsniveau; dan hebben ze de kaart binnen de tijd gehaald en onder het maximum aantal fouten, dan heb je het instructieniveau; of qua tijd iets langer gelezen of iets te veel fouten en dan heb je het frustratie niveau; te langzaam gelezen of te veel fouten. De fouten zijn ook nog weer onder te verdelen in 6 categorieën. AVI lezen is het hardop lezen van een tekst op tempo. Het begrijpen van een tekst valt onder begrijpend lezen. Op de site van Cito staat het ook allemaal uitgelegd.
De avi testen gaan op snelheid met woordlijsten. Volgens mij onderdeel van de cito. Staat dan in het rapport op welk niveau je kind zit. In welke groep zit je kind? Toen mijn dochter in groep 4 zat las zij m4 boeken maar volgens de test zat ze op e3 niveau.
Reageer op dit topic
Maak een Babybytes account om zelf topics te openen in V&A
reacties (14) Verversen