Onze oudste heeft onlangs een IQ test gehad en hieruit kwam dat ze hoogbegaafd is.
Ze scoort op alle vlakken erg hoog waardoor school heeft geopperd dat ze wellicht ook naar een andere school kan hier in de buurt die speciaal gericht is op hoogbegaafde kinderen.
Ze mag ook een klas overslaan maar dit wil ze zelf niet.
Ik ben vooral op zoek naar ervaringen van andere ouders die ook voor deze keuze hebben gestaan. Wat hebben jullie gedaan en hoe is het nu? Ze zit trouwens in groep 5 nu.
Hier liep dochter al vast op de kleuterschool. Na veel dingen uitproberen uiteindelijk een jaar laten overslaan. Ze bloeide helemaal open en zit nu dolgelukkig in het eerste leerjaar. Ze is wel ook fysiek groot en sterk, op grof motorisch vlak kan ze ook helemaal mee, alleen klein motorisch is het wat moeilijker. Daar hadden ze op voorhand ook voor gewaarschuwd. Maar juf/school speelt hier goed op in. Ze schrijft bv veel trager dan de rest (ook omdat ze het heel precies wil doen), dus moet dan bv. minder herhalingen maken. Sociaal emotioneel voelt ze zich ook prima, heeft heel goede contacten met de klasgenoten. We zijn nog maar twee jaar verder, maar tot nu toe heel blij met de keuze. Ze is gelukkig en gaat graag naar school. Waar ik thuis al van jongs af aan op inzet is de faalangst. Het mogen fouten maken en het motto: 'van proberen kan je leren'. En ik merk dat dit wel enorm zijn vruchten afwerpt. (Zowel naar nieuwe dingen als naar toetsen toe en zo) Ze heeft ook twee hobby's waarin ze zich helemaal kan uitleven. Overal heeft ze wel vriendjes of gewoon fijne contacten, dus voorlopig is hier nog geen gemis aan andere contacten. Succes met de keuze!
Mijn middelste is ook hoogbegaafd. Ze hadden een hoogbegaafde klas in zijn school maar daar zitten voornamelijk kinderen die op sociaal emotioneel toch bijzonder gedrag vertonen. Mijn zoon zou daar niet bij passen sociaal gezien, wat hij kon gewoon goed met leeftijdsgenoten omgaan. Klas overslaan daarom ook niet gedaan. Wij hebben dus gekozen om 1 ochtend naar talentenlab te gaan (bovenschoolse verrijkingsklas die is ingericht voor leerlingen voor wie het lesaanbod op hun eigen school ondanks extra maatregelen op het gebied van compacten en verrijken (nog) niet toereikend genoeg blijkt) en zat in de plusklas. Ondanks alles was voor hem allemaal makkelijk en had geen uitdaging. Nu zit hij 2e klas van gymnasium en zit op het juiste niveau. Als nog niet heel veel moeite moet hij doen maar wel uitdagend.
Persoonlijk zou ik voor en speciale school gaan. (Ik ben psychologisch geschoold maar zelf geen ervaring.) Ze zijn meer bekend met alle facetten van hb. Laat haar eens een dagje of meerdere dagen meelopen, zie hoe het bevalt. Lijk me meer opportuun dan een klas over slaan, dan komt ze in een groep terecht die emotioneel verder staan, fysiek verder staan, maar cognitief misschien even gelijk zijn, om ze eventueel weer in te halen.
Moeilijk hoor, de afweging wat beste is voor een hb kindje. Wat fijn dat jullie zo mee denken naar
Onze dochter is door de verhuizing gewisseld van school en hebben toen ook verschillende mogelijkheden de revue laten passeren. Uiteindelijk zit ze op een jenaplanschool met een dagdeel per week een ontmoeting met gelijkgestemden in een buitenschoolse Plusgroep, gaat ze binnen haar eigen school naar de Plusgroep en heeft ze nog een map met extra uitdagende opdrachten. Bij de buitenschoolse Plusgroep oefenen ze met name de executieve functies en het leren leren en is het gewoon heel fijn omdat ze dan beter levelen onderling. Voor de hele week zou dit mijn keuze niet zijn, ook omdat ze dit op de middelbare school niet bieden en ze dan ook tussen het reguliere onderwijs hun draai moeten vinden. Onze dochter heeft op de vorige school twee klassen overgeslagen omdat de school snel aan het plafond zat voor wat ze konden bieden. Dit jaar doubleert ze groep 7, zodat ze niet te jong uitstroomt en ze zich sociaal emotioneel sterker ontwikkeld. Het gaat boven verwachting goed, ik was heel bang voor verveling en dus weer voor zorg en problemen. Maar met alle extra mogelijkheden gaat het goed.
Mijn advies: beslissingen in samenspraak met je dochter, maar laat haar wel kiezen nadat ze ervaren heeft en (gelijke) inzicht heeft in beide opties. Regulier onderwijs met expertise voor hoogbegaafdheid binnen de school of scholenkoepel. Versnellen enkel als ze problemen laat zien en ze het sociaal emotioneel ook zal trekken.
Fijn dat jullie, zo te lezen, een goede keuze hebben gemaakt.
Wat betreft je opmerking over middelbaar onderwijs: ws zal een HB kind naar VWO gaan, en zal het verschil in intelligentie al een stuk kleiner zijn dan op een basisschool.
Dat is zeker waar, maar een hb kind hoeft zich niet altijd te kunnen identificeren met een intelligent kind, hun denkwijze is voornamelijk ook heel anders. Daarnaast is de kans dat ze vwo niet halen als ze geen goede begeleiding hebben aanwezig en stromen ze van het vwo af naar een ander onderwijsniveau. Ze moeten leren om met de 'gewone' mensen om te gaan, want die blijven ze hun hele leven ontmoeten. En dan loop je vast als je altijd alleen met gelijkdenkenden gezeten hebt.
Ook hb-ers zijn net mensen hoor Onze zoon zit op het gymnasium. In zijn klas heeft de helft van de kinderen een schooljaar (of meer) overgeslagen. Ik geloof niet dat hij vastloopt in contact met gemiddelde mensen-zoals de rest van zijn gezin... Het is niet alsof hij van een andere planeet komt, doordat hij hb-onderwijs heeft gehad
Klopt, we hebben hier ook een echt mens rondlopen die HB is. Maar de buitenwereld denkt daar helaas toch soms anders over, ze gebruikt toch een andere vocabulair en haar interesses en manier van denken zijn echt anders. Wat ik wil zeggen is dat afzonderen met alleen hb'ers in het basisonderwijs dus niet de juiste oplossing hoeft te zijn (en ik sta er dus niet achter, maar dat was al duidelijk) moet je wel een school hebben die er op de juiste manier mee aan de slag gaat en expertise heeft met hb
Snap ik... Voor onze knul was het een verademing om met "gelijken" op te kunnen trekken... Die had hij op zijn oude school niet... Het verschil was té groot...
Ja dat weet ik allemaal niet🙂. Ik heb zelf altijd juist met mensen gewerkt die ondergemiddeld intelligent waren (zwakbegaafd/ LVB). Mijn zwager is coach voor vastgelopen HB'ers dus hoor zo nu en dan weleens wat. Ik denk altijd 'Mijn cliënten stromen ook uit naar SBO voor onderwijs op hun niveau, dus waarom die andere kant niet laten uitstromen naar onderwijs op hun niveau? Waarom moeten de bovengemiddeld presterenden wél op het gemiddelde niveau blijven? En ik denk dat onderprikkeling enorm veel problemen geeft. Maar goed, ik ben een leek.
Ik ben het met jouw gedachtegang eens hoor! Voor mijn zoon was het daarnaast ook niet gezond geweest om in zijn oude klas te blijven, waar iedereen tegen hem opkeek alsof hij een wonderkind was... Ieder kind os anders. Het ene HB kind, is het andere niet. En ieder vindt daarin zijn weg. Het ene kind gaat vreselijk onderpresteren en wordt ongelukkig van regulier onderwijs, het andere heeft het er prima...
Onze knul liep zo ontzettend voor, dat de school hem geen uitdaging kon bieden. Daarom heeft hij groep 4 overgeslagen en is hij naar hb onderwijs gegaan. Er startte dat jaar nét een hb klas in ons dorp...dus dat kwam perfect uit. Voor hem was dit de goede weg...
Ja, erg fijn! Ik had nl nogal moeite met de school verderop: daar kwamen kinderen (en ouders) allemaal vandaan met hun neus in de lucht...Zo wilden wij onze zoon liever niet opvoeden... Op de school hier, wwas dat gelukkig geen probleem: hij bleef met beide benen op de grond.
Dat is heel fijn inderdaad! Bij ons in het dorp zit er helaas geen HB school, dus het zal logistiek gezien nog een hele uitdaging worden haha. 3 kinderen op 3 verschillende scholen
Ik ken het: ik heb er ook 3 op 3 scholen. Gelukkig is de oudste meestal niet van ons afhankelijk (tenzij een lekke band of onweer(, wordt de tweede meestal door een busje opgehaald en zit de derde vlakbij op school. Maar soms loopt hier alles ook behoorlijk ingewikkeld, als het tegen zit... Maar het wordt voor jullie dus echt een puzzeltje straks....
Ja het zal even aankijken zijn hoe we het invullen. Nyla moet met een auto gebracht worden, Viënn kan in principe alleen naar school lopen/fietsen. Jaxon wordt met de taxi opgehaald als eenmaal duidelijk is naar welke school hij mag want dat weten ze nog steeds niet.
Mijn dochter is ook hoogbegaafd en is op school gebleven. Ze gaat om de week een dag naar een klas voor hoogbegaafde kinderen, naar de plusklas en doet nu wiskunde en geschiedenis van de oudheid. Ze zit in groep 7 en voelt zich eenzaam en verveelt zich. We zijn nu in een traject om groep 7 en 8 dit jaar te doen en haar volgend jaar naar het gymnasium te sturen. Lang verhaal kort: zij was absoluut gelukkiger geweest op speciaal onderwijs.
Wat ik vaak lees is dat kinderen het bij HB onderwijs fijn hebben, maar dat de overgang naar regulier voortgezet onderwijs dan groot is en tegenvalt. Er zijn vaak 3 kampen. 1) op de reguliere basisschool 2) HB onderwijs 3) thuisonderwijs.
Naast HB onderwijs zijn er ook andere vormen van onderwijs die aan kunnen sluiten bij je kind. Denk aan Dalton, Jenaplan etc. Er zijn ook mensen die de voorkeur geven aan B3 scholen
Dat hangt echt van de situatie en het kind af...onze zoon ging naar het gymnasium en dat ging zonder problemen...
Bij hb onderwijs is het juist de bedoeling dat kinderen ook tegen hun grenzen aan leren lopen en niet alleen maar altijd de beste van de klas zijn... Dat is best belangrijk voor de ontwikkeling. En ook het kunnen sparren met kinderen op hetzelfde niveau, kan ontzettend fijn zijn. Masr besef ook, dat een deel van de kinderen binnen hb onderwijs niet heel sociaal ingesteld is...bv door autisme...
Ik kan niet meer reageren op je laatste bericht. Ik begrijp je helemaal. Onze oudste is nog niet getest, want ze is nog te jong (en wat mij betreft hoeft een test überhaupt niet). Wij hebben nu gekozen voor een reguliere basisschool. Ik kan me voorstellen dat er voor elke vorm van onderwijs iets te zeggen is. Uiteindelijk is het toch kijken hoe je kind ontwikkelt en wat fijn is voor je kind.
Besef dat wat je hoort op Facebook altijd zeer gekleurd is door degene die het schrijft... Veel ouders zien hun kind door een bril die gekleurd is door hun eigen pijn/angst/verleden... Bij een aantal ouders lijkt het erop dat ze hun identiteit ophangen aan het feit dat hun kind slim is... Dat bepaalt dan ook hun keuzes en hoe ze erover communiceren... Er zijn best wat kinderen die daar in stilte onder lijden, ook al roepen de ouders hoe geweldig het allemaal is... Hecht daarom niet teveel waarde aan wat er allemaal gerorpen wordt... Elk kind is anders en elke ouder is anders...
Reageer op dit topic
Maak een Babybytes account om zelf topics te openen in V&A
reacties (36) Verversen