Mijn oudste zit sinds afgelopen december op school. De start is heel goed gegaan en het leek erop dat ze het erg naar haar zin had.
Ik merkte wel dat ze niet direct een klik had met de meisjes uit haar klas, wél met de jongens; daarvan zijn al aantal komen spelen. Ik weet dus niet goed hoe ze in de klas ligt en of ze meekomt met de groep, juf geeft aan dat ze hartstikke lief is maar dat ze er soms voor kiest om alleen te spelen; wat mij verbaast want thuis wilt ze het liefst samen spelen of met andere kindjes.
Verder is ze lekker energiek en druk in haar doen en heeft ze weinig concentratie voor werkjes. Sinds deze week huilt ze echter elke ochtend voor het naar school gaan, als ik vraag wat er aan de hand is geeft ze aan dat ze naar een andere school wilt. Als ik erop doorvraag krijg ik eruit dat ze de werkjes niet leuk vind en de kindjes ook niet. Meer dan ‘soms willen kindjes niet met mij spelen en ik wel met hun’ krijg ik er niet uit.
De werkjes/taakjes die ‘moeten’ gebeuren vind ze echt verschrikkelijk en het liefst speelt ze de hele dag vrij. Ik heb het gisterochtend met de juf erover gehad en die zei hetzelfde. Het uitvoeren van een taakje vanuit een klassikale uitleg vind ze heel lastig, dus na de uitleg neemt juf haar apart en doet ze het taakje voor zodat dochter het dan zelf kan doen. Uiteindelijk voert ze het taakje dan ook uit en is het helemaal goed en op de juiste wijze uitgevoerd.
Alleen ze heeft er dus totaal geen zin in en wilt het liefst vrij spelen.
Ik weet niet zo goed wat ik hiermee aan moet. Ik heb zelf een rottijd op de basisschool gehad waardoor ik extra alert ben als mijn dochter met zoiets thuiskomt. Anderzijds als het probleem hem enkel zit in de werkjes dan wordt het lastig omdat je op elke school werkjes hebt.
Ik weet alleen dus niet of dat enkel het probleem is of dat er meer is wat dochter niet direct goed kan verwoorden of overbrengen? Ze is enorm druk en energiek van zichzelf dus ik kan me goed voorstellen dat niet elk kindje het leuk vind om daarmee samen te spelen, maar er komen wel vaak kindjes over de vloer om samen met haar te spelen.
Ik vind het zo enorm lastig omdat ik niet weet waar ik goed aan doe, als ik haar inderdaad in zou schrijven op een andere school weey je natuurlijk ook niet wat je daar aan treft
Ze is nog jong en moet wennen. De schooldagen duren voor een kind enorm lang. Ons zoontje is 5 en we hebben hem een extra jaar thuis gehouden omdat hij úren lief zelf speelt. Daarnaast sliep hij tot 4 jaar nog 's middags en nog altijd ligt hij vroeg op bed omdat hij helemaal op is na een dag spelen of school. Hij gaat ook vaak huilend naar school en 's middags uit school heeft hij last van huilbuien en woede aanvallen door oververmoeidheid. Hij vind de schooldag verschrikkelijk lang duren, wil al die werkjes ook niet doen en is gewoonweg liever thuis aan het spelen. Op school merkt de juf niets aan hem want hij doet alles wat er van hem gevraagd wordt, alhoewel er wel twijfel is in hoeverre de informatie die verstrekt wordt echt goed landt omdat hij nog vrij veel ondersteuning nodig heeft. Als ik zie dat hij echt erg vermoeid is dan houd ik hem zo nu en dan een dagje extra thuis en anders probeer ik het toch positief te brengen. Maar lastig dilemma is het vaak wel want je wil graag dat ze met plezier naar school gaan. Mijn man is ook áltijd met tegenzin gegaan dus die herkent zich enorm in ons zoontje. Dat bespreken we dan ook wel eens zodat hij wel het gevoel heeft dat hij gehoord wordt. Ik zou je dochter zeker af en toe thuis houden om even lekker bij te komen. Ze is nog niet leerplichtig sowieso en misschien worden de andere dagen er juist leuker door!
Ze is nog jong en dat is heel normaal gedrag dat ze alleen wil spelen. Ze moeten zoveel op school. Meestal vragen ze op school of je een keer weer helpen bv sportdag, juffendag of een eind feest dan zie je hoe ze omgaat met andere kinderen.
Thuishouden zo nodig om een dagje "bij te tanken"... het is allemaal veel en intensief. Schoolse vaardigheden moeten ze gewoon leren, spelen is natuurlijk veel leuker dan werkjes moeten maken... Ik weet niet hoe het bij jullie zit, maar op basis hiervan volgend jaar lekker nog een jaartje groep 1.. soms laten ze december kindjes al wel over gaan naar groep 2. Ik liet het eerste schooljaar regelmatig mijn kinderen een dag in de week thuis..
Normaal gedrag denk ik. Mijn dochter ging op de grond in de poppenhoek liggen als ze er geen zin meer in had en op een stoel blijven zitten was ook een uitdaging. Maar zit nu in groep 3 en gaat hartstikke goed. Ze vind knutselen fantastisch en luisterd prima.
Mijn oudste had ook ineens een dip na 2 maanden. Eerst ging alles geweldig en ineens tranen. Geef het tijd. Luister naar je dochter maar het klinkt mij niet heel vreemd.
Eigenlijk klinkt het normaal voor een kind van die leeftijd. Maar het is goed om het gewoon in de gaten te houden. Wellicht zijn er veel prikkels in de klas en rondom de school. Het is natuurlijk ook wel een grote stap he, ineens werkjes moeten doen enzo. En als zo'n jong kind dan ook nog eens opkijkt naar de oudere kinderen in de klas. Tja dan is dat een uitdaging. Wellicht wil ze het wel, maar niet als alle ogen op haar gericht zijn? Ik zou het gewoon nog even aankijken en observeren wat je op het plein ziet met breng en haal momenten. Wees open en eerlijk naar de juf en zeg ook waar jou angst vandaan komt, je pestverleden. Ik begrijp het echt! Ik ben zelf ook jaren gepest en zelfs nu nog onzeker op bepaalde momenten en bepaalde situaties. Verder om even terug te komen op het verhaal, kinderen van die leeftijd vinden het soms lastig om de gevoelens en situaties onder woorden te brengen. Succes!
Mijn zoontje (van juni) wilde een half jaar geleden ook geen werkjes van juf maken. Juf kon op haar kop gaan staan, maar hij deed het echt niet. Nu zijn we een half jaar verder en gaat het wel goed. Geef het tijd, ze zit nog maar zo kort op school. Verder weet ik niet hoe groot de school bij jullie is, maar bij mijn zoontje gaat de klas nog veel veranderen. Volgend schooljaar gaan de groep 2 kinderen uiteraard uit de klas en zullen er nieuwe groep 1 kinderen bij komen, als ze naar groep 3 gaan, zullen de klassen nogmaals veranderen. Ik zou het zeker even met juf bespreken, maar nog niet direct actie ondernemen. Je kan ook even aan juf vragen of er misschien iets is voorgevallen in de klas.
In de kleuterklas echt niks geks dit hoor, ze moeten dat hele sociale nog leren allemaal. Onze oudste kwam in groep 1 vaak thuis met het verhaal dat niemand met hem wilde spelen en hij de hele dag alleen was. Dat bleek niet zo te zijn. Maar 1 afwijzing bleef bij hem lang hangen, en dan zag hij niet dat anderen wel met hem gespeeld hadden die dag. En hij dacht in het begin ook dat als een kindje 1x gezegd had dat hij niet met hem wilde spelen, dat kindje dan nooit met hem wilde spelen. Of als 2 kinderen samen speelden, ze ‘dus’ als iemand hadden en hij er niet bij kon. Dus die had vrij snel de hele klas afgeschreven. Dat heeft moeten groeien, de juf en wij hebben er wel bij geholpen. Gesprek met de juf was hierin heel waardevol.
Het lastig tot werken komen en liever willen spelen, is ook niks geks in groep 1.
Probeer je eigen verleden los te zien van de ervaring die je dochter heeft.
Mijn dochter zit nu op school sinds 7 april en speelt met praktisch niemand uit haar klas. Volgens de juf heeft ze daar wel behoefte aan, maar ze zegt dat ze niet vaak ziet dat kinderen dat op deze leeftijd dat al hebben. Wat mijn dochter weleens verdrietig maskt maar volgens haar eerder vroeg is.. Ik zou de nadruk niet teveel op spelen leggen. Daarnaast is school best intensief op die leeftijd, mijn dochter heeft wel behoefte aan spelen, maar als ik haar na school tijd zal laten spelen is ze eigenlijk volledig overprikkeld 🤔. Hoevaak speelt ze met andere kinderen? Misschien is het allemaal wat veel voor haar?
Ze is gewoon weg niet klaar voor school, dus ik zou haar zeker minder naar school doen. Ze heeft letterlijk aa. Wat er aan de hand is, enige wat je kan doen is er naar luisteren en er iets aan doen.
Ik zal zeker met de juf in gesprek gaan. Ze is net op school, moet nog aan alles wennen. Drukte, prikkels. De klas is al een groep, dat kan lastig zijn om in binnen te komen. Andere school zou ik nog niet overwegen. Dan verplaats je wellicht het probleem. De juf zou wat druk van de ketel kunnen houden. Werkjes die moeten (als je net op school zit) vind ik sowieso belachelijk. Lekker spelen en ontdekken en vooral sociaal bezig zijn. Dat staat nu voorop.
Dit is een complexe puzzel die niet 1, 2, 3 te leggen is.
Allerbelangrijkst: Op deze leeftijd heeft de ontwikkeling soms gewoon nog wat tijd nodig. Rustig aan en afwachten werkt dan vaak het beste. Afstemmen met de juf, veiligheid inbouwen voor je dochter met misschien een rustmoment of tijdelijk een ander soort ‘werkjes’ (meer beweeglijk bijvoorbeeld) en dan weer kijken wat er lukt, kan dan helpend zijn.
Als moeder van twee kinderen met ASS (autisme spectrum stoornis), ADHD en hoge intelligentie, lees ik in jou verhaal kenmerken van zowel ASS als ADHD en zou ook een hoge intelligentie niet kunnen worden uitgesloten, maar LET OP: Dat zegt nog helemaal niks!! Want jonge kinderen kunnen op deze leeftijd al die zogenaamde kenmerken laten zien, terwijl het gewoon een uiting is van jong zijn en een stukje hersenrijping dat nog even wat tijd nodig heeft, en van nog even moeten wennen.
Blijf daarom vooral in gesprek met de juf, hou korte lijntjes en betrek bij twijfel als dit aanhoudt evt een professional.
In het meest waarschijnlijke geval is er niks aan de hand en heeft je dochter gewoon nog wat meer tijd nodig. Wel zou ik ergens in je achterhoofd parkeren dat je zult gaan verder kijken als dit aanhoudt.
Tot zover mijn niet professionele advies, van de ene moeder naar de andere. Ik heb hier niet voor geleerd, dus disclaimer: Voor hetzelfde geld heb ik het hartstikke fout.
Dikke knuffel voor jou dat je je zo inzet voor je dochter. Wat naar om te zien dat ze het zo moeilijk heeft.
Ik zou goed in contact blijven met juf en met je dochter blijven praten. Ze is nog niet leerplichtig, dus wellicht kun je haar af en toe thuis laten blijven?
Reageer op dit topic
Maak een Babybytes account om zelf topics te openen in V&A
reacties (13) Verversen