Ik heb een dochtertje van 2 jaar en 5 maanden. Tot nu toe spreekt ze helemaal niet vlot. Ze zegt wel mama, papa, nam nam, auto, ja, kijk en oke. Ze combineert echter nog niks tot 2 woordzinnetjes zoals ‘kijk, auto’ Papa kijk of mama kijk zegt ze wel, maar daar blijft het bij. Ze doet wel heel veel klanknabootsingen en wijst heel veel om zich duidelijk te maken. Bvb, rijden is voem voem. Kat is mauw. Ze weigert ook sommige woorden te zeggen. Rijden is altijd voem voem en ze wil het niet zeggen. Eten is nam nam. Dieren doet ze met klanken na of met gebaren, maar ze wil de namen niet nazeggen. Sommige letters spreekt ze niet uit. Bal is baw bijvoorbeeld. Kat is kak 😑 Ik begin me stilaan wel een beetje zorgen te maken omdat ze in september naar school gaat en ik las dat de meesten dan zinnetjes van 4 woorden kunnen en zich goed verstaanbaar kunnen maken. Dat is al over 2 maanden en ik zie haar dat echt niet doen. Wij weten wat ze bedoelt maar de juf waarschijnlijk helemaal niet. Motorisch is ze heel vlot. Ze liep op 11 maanden en ze loopt, klimt en springt heel vlot. Ze begrijpt ook alles wat we tegen haar zeggen. Ze voert opdrachtjes meteen uit zoals we het vragen. Dus ik veronderstel dat er met haar gehoor niks mis is. We lezen ook boekjes met haar. Moet ik me zorgen maken of is dit voorbarig? Zijn er hier ouders met dezelfde ervaring die me kunnen geruststellen?
Ik lees hier veel reacties vanuit het moeder-perspectief. Goedbedoeld en gebaseerd op hun eigen ervaringen. Maar sta me toe om toch even mijn bezorgdheid vanuit professioneel perspectief uit te drukken. Een kind van 2,5 dat nog geen 2 woorden combineert verdient onze terechte aandacht en zorg. Ik zou je graag willen adviseren om contact op te nemen met een logopediste. Ik zie in mijn praktijk soms kinderen die heel laat komen en dat vind ik dan zo jammer. Niet omdat het dan niet meer goed kan komen. Wel omdat al zo veel tijd is verloren gegaan en het taalprobleem dan ook andere domeinen beïnvloedt (waardoor bijvoorbeeld frustratie, gedragsproblemen op school internaliserend dan wel externaliserend,...). Uit je bericht leid ik af dat je je zorgen maakt. Zoek contact met een professional die je kan vertellen of dit terecht is of niet en jullie kan begeleiden.
Onze zoon is precies zo. Is nu bijna 3,5 en is begonnen met praten toen hij naar de opvang ging en ik dus ging werken. Dat was rond zijn 3e verjaardag. Heb toen 1 week bijgehouden wat hij zei: Nee, Mama, Papa, Die, Daar, Nee die, Au, Oh daar, Boe, Ah papa, Bah, Daag, Ja, Hai, Koekoek, Boem, Nee daar, Ho, Koek, Oma, Hak, Op, Nee papa, Hey, Kak, Pak, Klaar, Nee mama, Koe, Broem broem, Doei(Doeh), Bam en Tada.
Dat was het enige wat hij zei in een week tijd en toen ging hij al 6 weken 2/3 keer per week naar de opvang en had hij al grote sprongen gemaakt qua spraak. Daarvoor was het nog minder.
Inmiddels bijna 3,5 en soms komen zelfs 3 of 4 woord zinnen voorbij, maar hij weet toch wel dat wij hem snappen, dus maakt het zich er makkelijk vanaf en zegt het gewoon niet of op de foute manier terwijl hij het wel goed weet(tat is bijv. Patat en hij kan ook dat prima zeggen, tang noemt hij tika, maar bij opa is het wel tang). Hij kan het dus wel, maar doet het gewoon niet.
Mijn zoontje begon ook heel laat met praten en zeer slechte articulatie. Met 3 jaar sprak hij een woordje of 20. Toen hebben we een vve indicatie (3x psz in de week) gekregen en met de week sprak hij meer. Toen ging het echt heel hard. Als dat niet voldoende had geholpen hadden we vanaf 3,5 jaar gestart met logopedie, maar toen praatte hij al in hele zinnen. Misschien maakt jouw dochter juist wel een spring als ze op school zit.
Hier precies hetzelfde verhaal met precies dezelfde woorden. We zijn naar logopedie gegaan met 2.5. Met 3 naar het audiologisch centrum. Vandaag, 3.5j, te horen gekregen dat hij naar de Taaltrein mag van Kentalis. Afgelopen 2 maanden is hij trouwens wel veel meer gaan imiteren. En sinds een week maakt hij 2 a 3 woordzinnen. Toegegeven, het klinkt allemaal nog als een 1.5 jarige die brabbelt naar vooruitgang!
Ik zou je aanraden om eens bij een afspraak bij de logopedist te doen. (we moesten eerst verwijzing huisarts na buisjes hebben)
Ik zou gewoon eens aanmelden voor logopedie. Kijken wat een logopedist zegt. Die hebben ook tips voor ouders en vaak helpt dat al heel goed. Een kind van 2;5 hoeft niet alle klanken correct uit te spreken maar wellicht zijn er klanken die ze wel moet kunnen maar nog niet uitspreekt. Daar is een logopedist dus voor. Die kan je dat vertellen en leuke oefeningen/spelletjes geven om dat te oefenen. Ook taal aanbieden kan op een hele spelende manier.
Benoem zoveel mogelijk. Niet alleen spullen maar ook wat je doet. Spreek in korte zinnen zodat het kind jou kan imiteren als het dat wil. Voeg ook taal toe aan het vrij spel. Dat sluit mooi aan bij de belevingswereld. Zorgen maken is een groot woord. Maar beter te vroeg wat extra oefening dan te laat! 🙂
Onze oudste twee waren laat met praten. Hadden er gewoon geen behoefde aan. Ze snapte wel alles en als ik iets vroeg deden ze het ook gewoon. maar gingen pas redelijk praten met ruim 3 jaar. Oren ook getest maar alles was prima.
3e praat juist heel snel. Hij is nu 22 maanden en spreekt zinnen van Ruim 5 woordjes. Bijv Hey dat is eendje kwak kwak. Ook kan hij goed aangeven wat hij wel of niet wilt.
Ik ben juist wel voorstander van af en toe tv laten kijken. je hebt heel veel leuke educatieve filmpjes op YouTube. Mijn jongste was 1,5 en kon toen tot 15 tellen. herkende ook cijfers op straat of op papier bijv. Heeft YouTube ook aan bijgedragen 😂. En veel liedjes zingen daar leert hij ook veel van. mijn oudste twee Keken juist bijna nooit tv. Dus het is onzin dat ze niks van tv leren.
Onze dochter was erg laat met praten. Ze is nu 4,5 en het begint gelukkig beter te worden. Geef haar de tijd, is mijn advies. Geen tv en beeldschermen, die kunnen zorgen voor vertraging van de taalontwikkeling.
Waar heb je dit vandaan? Al gehoord van Bing op YouTube? Super leerzaam. Door andere mensen te horen praten leren kinderen juist veel. Het ligt er helemaal aan wat je aan zet op tv. Tegenwoordig kun je ook prentenboek filmpjes kijken op YouTube. Hoezo? Beeldscherm en taalontwikkeling gaan niet samen....
Kinderen die veel naar schermen kijken, worden vermaakt. Niet gestimuleerd. Er zijn veel onderzoeken naar geweest, waar deze conclusie uit kwam. Lees dit artikel bv eens. https://www.trouw.nl/opinie/haal-jonge-kinderen-alsjeblieft-achter-dat-beeldscherm-vandaan~bcd9a598/
Mijn zoontje begon rond 2,5 ineens van bijna niets naar heel veel te praten. Ook ineens hele zinnen. Dit ging echt ineens heel snel. Als mensen hem even niet gezien hadden waren ze gewoon verbaasd over wat hij ineens kon zeggen.
Sommige kinderen wachten tot ze het goed kunnen. Misschien jou kindje ook wel. Ik snap dat je je zorgen maakt, maar het komt vast goed! Tot die tijd, liedjes zingen en boekjes lezen👍
Niet al te druk om maken. Ik werk zelf op een kinderdagverblijf met kinderen van 2-4 jaar. Bij ons is er echt geen toelating op hoeveel woorden ze moeten kunnen zeggen. De ene is snel in de taalontwikkeling en de ander is motorisch sneller. Je kunt haar taalontwikkeling wel stimuleren. Dit door zelf niet een poes een mauw te noemen maar echt alleen poes te zeggen. Ook kun je af en toe best doen alsof je haar niet begrijpt zodat je haar uitdaagt het woord te zeggen. Voorbeeld hiervan is bijvoorbeeld: Ze wijst naar een broodje. Vraag haar dan... wat wil je, mama snapt het niet. Laat haar proberen te zeggen wat ze wil en herhaal dit. Oh je wilt een broodje. Tuurlijk mag jij een broodje. Mama gaat een broodje voor je maken, wat wil je op het broodje. Zo hoort ze meerdere keren het woord.
Onze oudste 2 waren ook niet vlot met praten. De oudste bijvoorbeeld was al ruim 3 geweest. Hij begreep altijd alles, zei slechts kleine woordjes, geen zinnen oid. Toen hij eenmaal begon te praten, stonden we af en toe echt met onze oren te klapperen, hij had echt een enorme woordenschat! Niets aan de hand. De tweede was weliswaar iets eerder, maar dat ging net eender.
Mijn jongste was 2,5 toen bleek dat hij een spraakachterstand had. Hij sprak toen alleen maar klanken, was voor ons vaak al onverstaanbaar tenzij je de context zag/begreep. Hij heeft toen een vve indicatie gekregen (4x/week psz) en logopedie. Hij wordt in okt 4, achterstand is er nog steeds maar is toch echt heel veel verbeterd. Hij kan een heel aantal letters nog niet (goed) zeggen zoals de V en K dus zal nog ondersteuning nodig hebben. Je kan het altijd overleggen op het consultatiebureau. Vaak komt het vanzelf wel goed.
Het is net alsof ik dit geschreven heb over ons zoontje, hier precies hetzelfde. Ook vve en logopedie is afgelopen week 4 geworden en het gaat al zoveel beter. Hier heeft hij moeite met de N en de K krijgen we idd nog steeds ondersteuning in
Geen zorgen maken hoor! Gaat straks als een trein , let op! Ik zou dr wel een beetje gaan stimuleren het juist te zeggen, dus als ze zegt wil nam nam, niet meteen eten pakken. Doen alsof je dr niet begrijpt . Dat zal straks ook bij de juf moeten en dan gaat het vast veel sneller!
Reageer op dit topic
Maak een Babybytes account om zelf topics te openen in Peuters
reacties (17) Verversen