Kindje van 2,5 jaar, autisme..

Is je kindje gevaccineerd? Wat je zou kunnen doen is je kindje laten ontstoren, dat betend heel makkelijk gezegd dat de slechte stoffen van vaccinaties het lichaam verlaten en je kindje qua gedrag kan gaan veranderen.

Mijn dochter van 7 heeft autisme. Ieder persoon met autisme is anders, vandaar dat ze het over een spectrum hebben. Toch zijn er vaak dingen die je kan herkennen. Hier ook een zware babytijd. Op facebook volg ik vrschillende paginas van ouders met een autistisch kind. Dat is heel prettig, veel herkenning. Tips zijn toch lastig te geven, is voor ieder kind anders. Inderdaad duidelijke taal. Bij mijn dochter bleek "niet op de tafel" veel lastiger dan "ga maar op de stoel". Ik vertel haar meerdere malen duidelijk wat we gaan doen als het afwijkt van de routine. vermijd drukke situaties. Verjaardagen, indoor speelhallen, pretparken. Kies een rustige dag. En mijn dochter helpt het heel erg als we een half uur eerder op verjaardagen mogen komen. Ze kan beter tegen drukte als zij er eerst is dan wanneer ze binnen komt in drukte. Muziektherapie werkt bij mij dochter. Laat alles los wat je had gedroomd en verwacht, leef in het nu, houd 1 doel over; als ze maar gelukkig is. Elke dag als mijn aap ligt te slapen denk ik; het is me weer gelukt; ze was happy vandaag.

Eigenlijk heel goed, dat er vroeg een diagnose is of zal komen voor jullie kleine meid. Autisme in meisjes en vrouwen is toch al een beetje tricky te ontdekken vooral op latere leeftijd.

Ik (29) heb zelf een lichte vorm van autisme (PDD-NOS) - maar met hulp (ambulante begeleiding, jobcoaching) via roads, MEE en Voorzet is het allemaal veel beter gegaan. Zulke instanties zijn er hopelijk ook bij jullie in de buurt. MEE kan ik aanbevelen, die kunnen jullie helpen om oplossingen te zoeken voor het zoeken naar een dagverblijf, etc.

Het zal een leerproces worden, voor jou, je partner en je kleine meid, wat voor jullie past. Duidelijkheid op een dag is altijd fijn, dus als je met dagkaarten en icoontjes wil gaan werken, dan moet je dat vooral doen.

Autism: Always Unique, Totaly Interesting, Sometimes Mysterious. ^.^/

Ja wij hebben er ook mee te maken, rond 3 jaar kregen wij ook voor het eerst te horen dat ons meisje een lichte vorm van klassiek autisme heeft. Maar ze ontwikkelde zich normaal en maakte oogcontact en begon hele woorden te praten. Vlak daarna alsof het noot gebeurd was ging ze van hele woorden naar klanken als aaaaa eeee en gleed haar oogcontact en sowieso het contact naar andere weg. Ze heeft op een speciale school geleerd met flink veel logopedie hoe ze moet praten en ze zit nu op een school waarin ze geaccepteerd wordt hoe ze is.

Als ik er aan terug denk voel ik wederom de frustratie en de bepaalde droom die ik had wegvallen, maar we hebben er van dag tot dag mee leren leven. Het is niet zij die niet met de wereld om kan gaan onze wereld weet niet hoe ze met deze speciale mooi kinderen om moet gaan. Ik leer veel van haar en bewonder haar om haar talenten en gaven om niet overal emoties bij te hebben.

Mijn tips zouden zijn, gooi de 'normale'verwachtingen overboord het is een moeilijke maar geen onmogelijke weg.(Zie het ook niet als een ziekte) Accepteer hoe ze is en kijk wat goed bij haar werkt. Mijn lieve meid heeft goed leren praten door veel liedjes te zingen, te tekenen en boekjes te lezen.

Voor ons vielen we er plots in, in haar babytijd was er niets mis alles was gewoon.

Nu is ze een 6 jarige vrolijke meid en alles gaat goed met haar. Dit is wie ze is.

Ik ben zo trots op haar

En doen jullie ook iets speciaals met de voeding van je kindje? Ik ben iemand die gelooft dat ziektes komen door de dingen die we eten. Wie weet kun je wat orde in de choas aanbrengen door de voeding van je kindje! Zuivel minderen en glutenvrij heb ik gelezen dat dat moet helpen om concentratie te verbeteren. Door haar thee doen we nu rijst of amandelmelk ongezoet.. Glutenvrij vind ik een lastige.. Misschien meer tips?

Ja..ik denk dat als we onze zoon aan testen onderwerpen er wel iets uitkomt. Vooralsnog red ik het met mn eigen kennis ( ik ben docent en autisme als extra erbij genomen) hij heeft pictogrammen etc in huis. Ik vertel hem altijd hoe en wat maar ik geef geen volgorde van activiteiten omdat dit alles erger maakt. Dat MOET het zo en is een verandering alleen maar erger. Ik moet zeggen dat de verschillen met anderen wel afnemen omdat hij sociale interactie gewoon zich aanleerd. Hij valt al veel minder op dan toen hij twee was of net 4. Toen hij op school kwam dacht ik..oh shit...daar is hij nog helemaal niet aan toe. Nu met 5,5 is hij " normaal" voor een kind van 4 ong. We hebben ook gekozen hem nogmaals groep 1 te laten doen en hem vooral bij kindjes te laten die hem accepteren. Hij speelt veel alleen en met hetzelfde kindje ( wat heel veel moeite heeft gedaan om in the picture te komen bij hem , hij zag het contact willen maken niet zo snel) Waar andere kinderen duwen en plakken en knippen heeft hij de hele dag door vragen en is bezig met natuurwetenschappelijke experimenten. Maar inmiddels kan hij ook goed met zn zusje spelen en begint hij met rollenspel ( iets wat zn zusje van 3 al deed) en kan ook tactisch sociaal gedrag vertonen. Dus tot groep 3 laat ik hem.

Wauw wat een herkenning!! Ik zit vol verbasing te lezen dat het bij meer gezinnen zo gaat. Heel handige tips waar we meteen iets mee gaan doen. De duidelijkheid helpt echt goed. Ze begint beter te praten sinds we de telefoon hebben geschapt en hebben kleine rustmomentjes op de dag. Want ja, slapen doen we allang niet meer! Fijn om te voelen dat ik niet alleen ben, alleen 'alleen' in mn omgeving, die heel fijn en lief meehelpen.. Gelukkig is onze dame erg vrolijk als t goed met dr gaat.. Heel blij en grapjes kunnen maken..

Vanaf de geboorte van mijn zoon (nu bijna 9) merk ik dat hij anders is dan andere. Huilde veel, reageerde anders en was op veel ontwikkelings vlakken trager. Met 1:9 jaar is hij naar een mkd gegaan omdat een 'gewone' opvang niet lukte. We zijn gestart met foto's om een duidelijk dagritme aan te geven. Die hadden we of op een memo bord hangen of in een foto mapje zodat het mee kon voor duidelijkheid.

In de loop dr jaren zijn we overgestapt naar pictogrammen.

Na onderzoeken op 2,5 jarige leeftijd bleek hij autisme en een ontwikkelings achterstand te hebben.

Ook krijgt hij al 6 jaar logopedie maar daar zijn we nu net mee gestopt omdat het geen meerwaarde meer geeft.

Hij functioneert nu op een leeftijd van 3,5 jaar en met goeie hulp en alle liefde die ik in me heb is het een gelukkige jongen.

Onze zoon inmiddels 4 jaar heeft kenmerken pddnos. En liepen bij de peuterspeelzaal vast omdat hij niet begrepen werd. Wekelijks Fysio en logopedie en ook daar werd steeds gezegt bijzonder. zomer 2016 zijn we bij de peuterspeelzaal gestopt en begonnen bij het infant centrum 'jarrabee' daar observatie periode gehad onderzoeken bij Bentley ons zelf en thuis en uit endelijk Kenmerken PDDNOS. Nu cluster 4 onderwijs en je ziet hem groeien.

peuterperiode moesten we super veel duidelijkheid scheppen 'dagrime kaarten' Geen misschien het is ja of nee

altijd op ooghoogte aanspreken in de ogen kijken en dit benoemen dat hij dit ook mij moest aankijken.

Niet teveel prikkels, rust moment inplannen op de dag.

DuidelijkHeid in aanspreken ' Ik zei wel eens als hij op de bank sprong (Bentley doe eens niet zo gek) Maar nu loop ik na hem toe neem zijn aandacht en zegt wat ik niet wil maar vooral wat ik wel wil ' Positief benaderen en alternatief beiden werk hier heel erg goed

Wij hebben ook een dochtertje van 5,5 jaar die waarschijnlijk in het autisme-spectrum zit. Wij moesten haar ook alles aanleren omdat ze zelf geen nieuwe dingetjes oppakt. En precies zoals bij jullie kwamen wij erachter op de peuterspeelzaal dat ze erg achterliep met haar ontwikkeling en dat ze anders is als andere kindjes. Wij zijn toen ook een traject met de vroeghulp opgestart. We hebben ook allerlei onderzoeken laten doen door heel veel verschillende specialisten maar het zit allemaal erg complex in elkaar bij onze lieve meid. Ik moet zeggen dat wij een hele goede ergotherapeut hadden die heel veel goede en simpele tips had voor alledaagse problemen en voor problemen waar ze op de basisschool tegen aan zou gaan lopen... nu zijn we alweer drie jaar verder en we zijn nog steeds zoekende...

Ik zou als ik jou was dagritme kaarten aanschaffen. Dan staat er op kaartjes wat er die dag moet gebeuren. Ze zal het niet meteen begrijpen maar als ze het doorheeft weet ze van tevoren wat er gaat gebeuren. maar fijn dat nu alle puzzelstukjes op zijn plek vallen.

Kijk is op de peuterspeelzaal welke ze daar gebruiken