Onze zoon heeft veel plezier op school, maar is wel heel erg leeg erna. Hij staat heel open voor prikkels en kan vaak niet op tijd bijtanken.
Ons idee is om halverwege de week een "energiedag" in te voeren, waardoor hij kan uitslapen en lanterfanten.
School heeft een gesprek met ons gehad hierover. Ze willen best meegaan met kortere dagen,maar vinden een hele dag vrij niet wenselijk. Omdat hij daardoor de structuur mist en het lastig is om die laatste dag er ook bij te krijgen.
Ik heb beloofd over het voorstel na te denken, al heb ik nog steeds het gevoel dat ons eigen oorspronkelijk idee beter bij hem past.
Wat vinden jullie... heeft school gelijk wat betreft die structuur? Zijn er mensen met ervaring hiermee? Waar liepen jullie tegen aan bij het opbouwen van de uren?
Bij ons op school hebben de kleuters standaard woensdag de hele dag vrij dit ipv de vrijdagmiddag op veel andere scholen. Dit is zo fijn, ze hoeven nooit meer als twee dagen achter elkaar naar school. Het wordt volgend jaar nog afzien in groep 3 vrees ik.
Top dat je het zo op het kunnen lossen. Zie dat je zoontje toevallig zelfde datum als mij jongste is geboren. Ook mijn jongste had moeite met hele week school en was drama om hem sommige middagen naar school te brengen. Hij is tot de herfst vakantie 2 middagen thuis geweest in de week. Nu gaat hij naar even doorzetten ook deze 2 middagen naar school en nu ook zonder drama
Allemaal bedankt voor het meedenken en de reacties...
We hebben gekozen voor de maandag vrij, tot en met de herfstvakantie. Daarna bekijken we het opnieuw.
Tot nu toe bevalt het goed. Onze zoon is het hele weekend wel moe, maar krabbelt zondagmiddag toch wat op en heeft vervolgens nog wat aan de maandag. Daar maken we een lekkere relax-dag van en zien wat er op ons pad komt.
Ik ben blij met Babybytes... ik ben blij met jullie adviezen...
Ik wil mijn zoon de kans geven om te wennen, maar ik wil ook de school het idee geven dat ik naar ze luister. Het is per slot van rekening een relatie die nog 8 jaar duurt. Het is in ieders belang dat we naar elkaar luisteren.
Zoals ik er nu insta (ook naar aanleiding van jullie adviezen, tips enzovoort) heb ik het idee dat ik de school een goede middenweg kan bieden.
Een optie is hem op bijvoorbeeld de maandag thuis te houden (of de vrijdag). Dan is zijn week niet onderbroken en heeft hij een duidelijke "schoolweek" en een duidelijk "weekend". ik denk dat @Piggy daar een goed punt heeft.
Met de school afspreken dat ik dan bijvoorbeeld na een maand (Afhankelijk hoe het gaat) ga opbouwen. Als hij het dan even niet trekt, kan ik hem - in overleg - een keer laten uitslapen of eerder ophalen.
Het mooiste is denk ik dat we het per moment bekijken. Want zoals @Niobe zegt; de groei gaat in sprongen. Voor hetzelfde geld is hij er over een maand helemaal klaar voor om fulltime te gaan.
Ik zou een midden weg zoeken. Eerst een maand lang op woensdag thuis houden om bij te tanken en daarna proberen of de woensdag ochtend er weer bij kan zoals school wil. Goed blijven kijken wat je jochie kan en vaak overleggen met de juf zodat ze zich gehoord voelt. Niet iets vast afspreken tot de kerstvakantie want kleuters groeien in sprongen, dus wellicht is hij er over een week of 4 of 8 wel aan toe.
Ik ben zelf leekracht van een kleutergroep en vind dat het structuur verhaal nergens op slaat..... wel ben ik een voorstander van niet bij voorbaat een vaste dag afspreken. Goed kijken naar je kind en op het moment dat jij denkt dat hij moet opladen dan houd je hem thuis. En dat is dan of een ochtend of een middag. Die kleintjes moeten tegenwoordig zoveel..... en ze krijgen zoveel impulsen op een dag pffff mogen ze daar even van bijkomen.
Ik heb hetzelfde als jij. Hij heeft 2,5 mnd halve dagen gedraaid en smiddags geslapen. Toen hij helemaal over zn toeren was en eigenlijk de hele dag wilde slapen heb ik hem even thuis gehouden en daarna weer ochtenden. Hij mocht tegenover de juf zitten ipv in de kring en dat scheelde. Dit was de instroomgroep. Na de zomervakantie ging hij eerste week halve dagen zonder middagslaapje(al afgebouwd in de zomervakantie) de tweede week een hele dinsdag erbij. Dat ging niet goed, woensdag vrij genomen. Donderdag weer halve dag en vrijdag is hier sowieso half. Daarna weer maandag half, dinsdag heel, woensdag half, donderdag heel, vrijdag half. Morgen kijk ik weer, vandaag ik hij vrij geweest omdat hij logopedie had en er op school een sportdag was wat ik belachelijk vind met dit weer ( er waren niet bijzonder veel waterspellen...) Ik zou dus eerst gewoon halve dagen doen maar wel hele week, tenzij hij ff bij moet tanken. Daarna opbouwen met de hele dagen. Ik denk dat ik na de kerstvakantie pas op een volle schoolweek zit met hem. Sja ik wil het thuis ook nog enigszins gezellig hebben, het is zo sneu voor hem als hij zo vreselijk moe is
Hier zijn ze nog de vrijdag vrij, ik denk persoonlijk dat dat qau structuur wel beter is voor een kind. Maar als jullie denken dat de woensdag het beste is, lekker doen! Onze zoon hield ik wel eens een middagje thuis. Onze dochter begint volgende maand hier het continu rooster nu, ik hoop dat ik op de lerares kan bouwen dat als ze echt moe word ze mij dan zullen bellen.
Dat is moeilijk te beoordelen van een afstand. In eerste instantie dacht ik, gezien hij pas 3 maanden 4 jaar is dat een vrije dag in de week toch geen probleem mag zijn, helemaal niet als je merkt dat je kind het niet trekt. Is het een school die heel gericht is op structuur of heeft je zoontje dat erg nodig? Er zijn nou eenmaal kinderen die elke dag een vast ritme nodig hebben en een onderbreking daarvan de boel weer resetten en de juf of meester niet 1, maar 2 dagen per week weer terug bij af is. Ik zeg niet dat dit op jouw kind van toepassing is, alleen dat het een reden kan zijn. Als er verder geen reden is zou ik mijn eigen gevoel volgen, mommy knows best :)
Hier moet ons meisje over een klein half jaar ook naar school. Ik vind zelf de stap van het kdv naar de grote school ook best groot. Denk er ook weleens over om onze dochter de eerste maanden de woensdagen gewoon thuis te houden, er verandert dan al zoveel.
Gewoon doen waar jij je goed bij voelt, en inderdaad ze zijn nog niet leerplichtig. Als ze vijf zijn dan moeten ze naar school, nu heb je nog de keuze om hem thuis te houden.
Ik ben ook kleuterjuf en snap het verhaal van de structuur, maar jullie kennen je kind het best en als jullie het best lijkt hem de woensdag voorlopig lekker bij te laten tanken, zou ik dat doen.
Wel zou ik dan bijv. na een week of 6 kijken hoe het gaat, of het je kind goed doet of dat het geen verschil maakt, want het is ook gewoon wennen zo'n hele week naar school ineens...
Je zou het ook bijv. tot de kerstvakantie aan kunnen kijken en zonodig een keer een dagje thuis laten... Vaak wennen kinderen best snel aan het nieuwe ritme en heb ook vertrouwen dat de leerkracht aan de bel trekt als hij/ zij doorheeft dat je kind erg moe is (spreek dit vertrouwen ook uit, dan zal de leerkracht er wellicht nog alerter op zijn :-)...
Als ik merk dat een kind heel moe is, adviseer ik ouders soms ook om het kind even een dagje/ middagje bij te laten tanken als dat kan.
Succes! Het nieuwe leven van en met een schoolgaand kind is niet altijd makkelijk als mama zijnde!
Het gaat om jouw zoon, om wat goed is voor hem. Jij kent hem het beste. Persoonlijk denk ik dat hij ook in zn structuur blijft als je af en toe de woensdag vrij neemt, en persoonlijk zou ik dit niet structureel inplannen.
Ik denk dat je je goed moet beseffen dat je de eerste weken/maanden dat je kind op school zit nog geen reeel beeld krijgt. Mijn dochter heeft tot de kerstvakantie (begon na de zomervakantie) om een beetje te settelen. Ook zo'n gevoelig, snel overprikkeld kind en dan een klas van 36 kleuters. Na de kerstvakantie had ze ineens haar draai te pakken. Tot die tijd hield ik haar af en toe de middag thuis als ik haar heel moe vond, of een extra dagje. Al met al op een hand te tellen, maar fijn dat t kon op t moment dat ze het echt nodig had.
Persoonlijk vind ik dat alle kinderen tegenwoordig teveel prikkels hebben. Zelf heb ik zwaar adhd. Geconstateert voordat het een hype werd. Ik gebruik medicijnen om ook maar mijn werk af te kunnen maken. Maar tegenwoordig lees ik niet anders.
Ik werd gewoon naar school gestuurd hoor. En eigenlijk werd iedereen dat gewoon. Waren er niet allemaal van die "gevoelige overprikkelde" kinderen. Werd gewoon gelijk behandeld. En terecht.
Word echt helemaal niks met deze wereld. Als je nu al mee gaat in dit soort gedoe. Dan creeer je echt een cakeje. Ik ben nu ook overprikkelt maar mijn baas gaat me echt niet thuislaten daarom morgen hoor. Zo is het leven. Helaas.
Ook zonder adhd zijn de eerste maanden op school behoorlijk pittig voor kinderen. Ze zijn echt nog jong! Daarom zijn ze ook nog niet leerplichtig en het lijkt mij heel gezond om daar rekening mee te houden- ze hebben nog een leven lang voor zich waarin ze nog genoeg ' aan de eisen moeten voldoen'.
Als ik dit lees, heb ik eigenlijk wel met je te doen. Het klinkt alsof er weinig begrip en rekening met jou gehouden is, terwijl dat best had gemogen. Jij vindt dit terecht, ik vind het een gemis als er geen rekening gehouden wordt met kinderen die het om welke reden dan ook nodig hebben. Ik denk ook dat er meer ruimte mag zijn in de samenleving om te zijn wie je bent en niet mee te hoeven in de rollercoaster. (Daarmee bedoel ik trouwens niet dat iedereen die "wat heeft" per definitie niet zou hoeven werken ofzo). Volgens mij leidt "begrip, ruimte en kennis van" uiteindelijk tot een gelukkiger samenleving met minder ziekteverzuim, psychische klachten, eenzaamheid enz.
Hier heeft groep 1 elke woensdag de hele dag vrij en dat is geen enkel probleem. Integendeel: het is heerlijk om even een break tussendoor te hebben....
Ik ben zelf kleuter leerkracht en had vorig jaar ook zo'n jongetje. Hij bleef een tijdje op de woensdag thuis, de lange dagen ging hij dan wel naar school. Na een periode van 2(?!) maanden kwam hij de hele week naar school. Het kan dus wel! Het lijkt mij beter 1 dag te missen dan steeds de middag. Heb ik ook gehad, maar dan gingen ze 's middags soms wel weer andere drukke/ leuke dingen doen. Dus alsnog moe. Ik zou het in goed overleg doen, maar ik zou gaan voor 1 dag vrij..!
Hoe oud is hij? Met 4 jaar geen leerplicht. Ben je vrij hem thuis te houden. Met 5 jaar mag je hem 7 uur per week thuis houden zonder verantwoording. Klets argument v school trouwens dat hij geen structuur zou hebben. Zolang je elke week dan bv wo thuis houdt is dat structuur. Kijk naar je kind is prima..
Mijn beide kinderen gingen (afgezien van de zes wendagen) direct vol in het lesprogramma dus op het gebied van het opbouwen van uren na de vierde verjaardag heb ik geen ervaring. De eerste maanden waren mijn kids bekaf maar dat is ook gewenning. Ik snap jouw beweegredenen (en bovendien is je kind niet leerplichtig), maar ik snap ook de beweegredenen van de school. Immers, straks is jouw kindje zo gewend aan vier dagen en dan komt de leerplicht om de hoek zeilen en dan zal hij toch vijf dagen moeten. Dat wordt dan overnieuw wennen en weer een leeg en moe kind. Dan kan je mijns inziens beter nu door de zure appel heen bijten en wel vijf dagen laten gaan, maar dan korter. Je kan na verloop van tijd altijd nog evalueren en indien gewenst overnieuw met school in overleg. Hoe lang zit hij trouwens al op school? Sinds de zomervakantie? Echt, wennen aan het ritme van school duurt weken zo niet maanden. Tenslotte, zal je zoontje niet zoveel lesstof missen dat hij groep 2 niet kan halen? Ook dat lijkt mij niet wenselijk.
Reageer op dit topic
Maak een Babybytes account om zelf topics te openen in Kleuters
reacties (29) Verversen